政教处范文之政教处工作计划14一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的开展观，以学校工作计划为指针，进一步加强对学生的根底道德教育、理想信念教育和行为适应养成教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育、留守子女教育和法制纪律教育，改良德育方法，为学生制造一个和谐、平安、健康、向上的成长环境，促进学生的可持续开展。二、中心工作完善评比制度，落实班主任考核；加强班级文化建立；强化寄宿生的治理；加强班干部队伍建立；道德教育；理想信念教育、行为适应养成教育、感恩教育、生命教育；开展德育系列活动。三、主要工作（一）德育工作〖1〗、加强班主任队伍建立，造就一支业务才能强的班主任队伍。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素养在非常大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素养是提高学校德育工作的关键。因此要班主任加强理论学习，及时转变教育理念。1、要求班主任在平时工作中坚持“十到位”，早操、升旗、课间操、活动集会、校内大扫除、时事写字课、班会、晚睡前、午自习、就餐时间，其中午自习、就餐时间分年级实行班主任轮番值班。班主任应认真履行工作职责，政教处、值周行政、年级组认真检查，并将检查结果及时向班主任反应，认真落实班主任月考核和期末考核工作，促进班级治理水平的提高。2、指导和协助班主任做好各项教育和教育记录，每月末举行一次检查，将检查结果作为班主任月考核依照。3、加强班主任的培训，校内班主任经历交流会等方式对班主任进展培训。每月定期集中进展教育理论、教育法规、心理学知识、班级治理技巧的学习和研讨，将优秀的治理经历文章及时利用校园网进展宣传。扩大班主任视野，本期组织一次班主任外出学习活动，提高班主任的治理水平和治理认识。倡导班主任多看书学习，提高治理水平。积极组织班班主任及有才能的科任老师参加县级班主任培训活动，为学校班主任工作储藏人员。4、做好对班主任治理水平与治理才能等级评定工作，制定班主任等级考核制度。〖2〗、狠抓常规治理，标准学生行为强化学生的行为适应、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合礼貌月活动的开展标准学生的日常行为。各班要求学生养成良好适应，重点开展文明寝室等活动；召开初二年级不同层次的学生会、初二和初一年级班干部会、学生会干部会，落实和细化学校治理工作；结合上级部门开展学校评优选先工作，提高学生的积极性和荣誉感；利用各种纪念日开展对学生的环保教育；开展对三操的整顿和评比工作，标准学生做操行为；依照《常规》标准学生仪表；加强学生三餐治理与教育；加强标准学生上课秩序。〖3〗、加强住宿生治理，丰富住宿生的课余生活依照住宿生的年龄特点、生活才能、自律才能，召开室长会议；搞好寝室命名、寝室文化建立；指导班主任加大对学生的生活指导和纪律约束，多给学生些温温和关爱。开展内务检查、纪律评比、文明寝室评选等活动，引导学生自理、自律、自爱，以确保学生在住宿期间的人身平安。安排寝室治理员夜间值班和学生入睡情况的督查，确保寝室夜间秩序良好。〖4〗、做好留守学生工作。做好留守学生建档工作；留守学生制度建立；召开留守学生会议；留守之家活动室的布置工作；开展留守学生活动。〖5〗、抓好班级文化建立。要求各班设计班牌、制定班级口号；布置教室；检查各班教室墙壁、桌椅上无污迹；开展“爱本人、爱班级、爱学校、爱祖国”主题教育活动，深化学生对班集体的热爱，培养学生集体认识。〖6〗、抓好对学生的爱国主义教育。宣传报道两会，让学生理解祖国变化和今后开展；开展五四纪念活动；举办迎接奥运会活动，并通过这些活动的开展，激发学生的爱国主义热情。〖7〗、诚信教育和理想信念教育。开展诚信考试教育；利用校园广播表扬好人好事，及时通报各班好人好事的情况；各班利用初三学生毕业离校契机开展对学生的理想信念教育。〖8〗、做好家校共育工作，构建德育工作网络。1、制定家长学校培训计划，进一步办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，加强家长和社会在未成人思想道德建立中的责任感，使家庭教育与学校教育...
