政教处范文之学校政教处工作总结二本学期,政教处在校长室领导下,坚持以党的“十七大”精神和科学开展观的重要思想为指导,坚持以人为本的德育理念,德育为首的观念,全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想,以求真务实的精神科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和未成年人身心发育的特点
以促进学生全面开展为目的,全面加强学生行为适应养成教育、“五爱”教育,理想信念教育、心理健康教育等工作
完善常规治理,积极开展行之有效的德育活动,努力创新德育的内容和方法,逐步构成了“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作场面,现将详细工作总结如下:一、抓好队伍建立,强化德育认识进一步加强班主任队伍建立,提高整体治理水平
组织班主任学习有关制度、条例,让班主任熟知学校的整体工作思路及要求,进一步统一思想和行为
加强对班主任的业务培训,定期召开班主任工作经历交流会,处理工作中遇到的实际咨询题,提高个体业务素养
严格施行班主任工作质量考核,鼓舞与催促并举
为进一步提升班主任业务水平,打造一支师德高尚、素养过硬的班主任队伍,本学期组织了召开两次班主任工作研讨会,研讨会上班主任互相交流经历,并就工作中存在的困惑进展了研讨,通过研讨会,大家对班主任工作有了更为深化的认识和更为神圣的职业责任感,为进一步加强班主任队伍建立,提高整体治理水平起到了推进作用
创新德育载体,进一步完善德育机制
本学期在发扬德育传统特色和优势的根底上,积极探究德育新方式,进一步优化德育工作,努力创始德育工作新场面
本学期接着推行“学生成长导师制”开学初,44名教师与学生进展了师徒结对
为进一步全面深化“学生成长导师制”工作,深化讨论和研究“学生成长导师”工作的科学方法,克服在认识上、工作力度上、方法措施上还存在的咨询题,不断改良教育方法和手段,本学期组织召开了“学生成长导师工作”研讨会
研讨会上,34位导师就前一阶段工作经历和体