政教处范文之小学教职工绩效考核施行方案为深化教育人事制度改革，全面推进学校绩效工资制度顺利施行，依照湖北省政府、省人事厅、省教育厅下发的相关文件和郧西县教育局西教发［2009］68号文件关于《义务教育学校教职工绩效考核指导意见》的通知，结合我校实际，本着“以人为本，以德为先，注重实绩，鼓励先进，客观公正，简便易行”的考核原则，参照学校年度考核结果、老师考勤考核方法的相关制度，校委会研究制定出学校教职工绩效考核方案。经学校教职工代表大会讨论通过后公示，并上报批准施行。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，以效劳和促进义务教育的平衡开展、科学开展为目的，构建符合教育教学和老师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的老师绩效考核评价制度，促进广大老师全面施行素养教育，实在提高教育教学质量。二、绩效考核领导小组组长：刘泽曌副组长：吴长春杨波成员：周崇德熊青芳常正文周代瑛周勇学校成立教职工绩效考核领导小组，研讨制定考核方案和绩效工资奖励部分发放方法。考核小组负责依照考核方案面对全体教职工进展考核，建立档案，汇总统计，并上报绩效工资发放数据。三、考核内容依照上级文件规定，义务教育学校教职工绩效考核包括师德考核和履职考核两个方面。1、师德考核。全体教职员工应严格恪守《十堰市中小学老师职业道德标准》等教育法律法规、学校规章制度和教学行为标准，为人师表、爱岗敬业、关爱学生。不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务；不得以非法方式诉求上访、干扰正常教育教学秩序、损害学校利益；不得歧视差生；不得对学生施行体罚、变相体罚或其它凌辱人格尊严的行为；不得利用职务之便谋取私利。2、履职考核。依照《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规中对老师法定职责的相关规定，在年度考核结果、考勤、教育教学工作量、老师专业开展、教学成果等方面进展考核。其中教辅、后勤员工的履职考核按各个工作岗位年初确定的工作职责内容，在年度考核结果、考勤、岗位工作量、工作态度、工作实绩等方面进展考核。四、考核等次教职工绩效考核坚持民主客观、公开公正的原则，重点考核教职工工作实绩，综合考核政治思想、业务才能、工作作风和责任心。考核结果侧重老师年度考核分数和考勤记录，分为一等、二等、三等、四等共四个等次。2009年考核等次确实定：年度考核为优秀确实定为：一等。除一等、三等、四等外，其他教职工确定为：二等。符合政策办理手续的内养人员和借调到教育系统内其他单位工作的人员确定为：三等。有以下情形之一的直截了当确定为：四等。①师德考核、道德考评不合格者。②非法上访、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者。③有碍完成教育教学任务等违法违规定行为者。④在平安责任事故中负直截了当责任者。⑤一学期累计旷工5个工作日或病事假累计超过2个月以上者。⑥脱产进修者。。⑦因工作渎职及其他严峻违法违纪行为，被依法追查刑事责任者。⑧解除聘用合同、在编不在岗、停发工资者。五、考核结果的运用绩效考核结果作为教职工绩效工资分配的主要依照，学校教职工绩效工资由根底性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。根底性绩效工资由考核领导小组每月进展考核，师德表现良好，能完成教育教学任务，社会、家长、师生满意率高，逐月进展发放。对不能履行岗位职责，自动离岗15天及以上人员从离岗次月起停发根底性绩效工资，年度考核不合格人员停发根底性绩效工资，长期病休2个月以上人员，从第3个月起按根底性绩效工资的70%发放。(其中，2009年根底性绩效工资按西政办发［2009］103号文件规定执行。)2009年绩效工资中奖励性绩效工资发放方法：一等人员按个人实际数年加：100元。二等人员按个人实际金额年加：四类人员扣除数减去所有一类人员年加总金额后的平均数。三类人员按上级实拨如数发放本人。四类人员取消奖励性绩效工资。当月旷工累计到达或超过一天以上者和当月病、事假累计到达或超过七天以上者取消当月奖励性绩效工资。六、考核方法和程序教职工绩效考核参照老师年度考核中个人述职、考核组评...
