支教感悟暑期社会实践报告自从接下暑期支教工程负责人这个担子之后,我在与同学,朋友们聊天的时候就多了让我激动、兴奋的话题---支教
作为团队队长,我深化体会到支教不仅仅就意味着到某个贫困地区去给小孩上个20多天的课
从招募队员,整理筹划,与支教地对接,针对基金会指导教师建议无数次修正筹划,前期培训,支教地的宣传等事宜中,我收获的远比上课收获的要多
在招募队员时我们都会给他们介绍我们暑期实践的目的
我们做不到用不到一个月的时间去改变他们的学习成绩
我们同样也不是为了此次的支教成为日后的一种谈资
而我们最重要的目的是去给小孩带去不一样的暑假生活,带他们去理解外面更多的知识
我在支教活动中担任队长以及一年级至五年级班的美术教师
每天我会写好整个团队的工作任务以及工作总结,定期将工作情况进展整理汇报给学校
起初,个别队员一时间习惯不了宏大的压力
由于来参加我们暑期支教班的学生共220多名,比我们料想的要多出80多个学生
从早上到晚上,我们几乎是没有时间休息,因此刚上几天课,就有教员说话太多嗓子疼,粉笔写字时间太长手腕疼
那么我的工作确实是要安稳住他们的心情,多给他们加油打气
除去这些琐碎的工作之外,我凭借本人专业优势,给小孩们上一些美术课
在上课之前我做了一些理解,他们会画画,但画的东西都是千篇一律,是本人班的语文教师在平时一个星期教一节美术课,他们的画面甚至都是灰白的,他们没有彩笔
后来我就想了想,以后我上的美术课都让他们去自由发挥,没有任何的约束或许效果会更好些我上的第一节课是开学念四年级的学生,我就先提征询了几个小孩关于本人的梦想,答复最多的无非确实是科学家,教师等
有的小孩就目光呆滞的看着我,大概是不明白什么是梦想
有了这些引导,我就给他们一个标题《画出本人心中最想画的画》
在他们画画的时候,有的同学就会东张西望,有的同学就特别专注
半个小时过去了,我就挑了一个女生来展示本人