支教感悟暑期社会实践报告自从接下暑期支教工程负责人这个担子之后，我在与同学，朋友们聊天的时候就多了让我激动、兴奋的话题---支教。作为团队队长，我深化体会到支教不仅仅就意味着到某个贫困地区去给小孩上个20多天的课。从招募队员，整理筹划，与支教地对接，针对基金会指导教师建议无数次修正筹划，前期培训，支教地的宣传等事宜中，我收获的远比上课收获的要多。在招募队员时我们都会给他们介绍我们暑期实践的目的。我们做不到用不到一个月的时间去改变他们的学习成绩。我们同样也不是为了此次的支教成为日后的一种谈资。而我们最重要的目的是去给小孩带去不一样的暑假生活，带他们去理解外面更多的知识。我在支教活动中担任队长以及一年级至五年级班的美术教师。每天我会写好整个团队的工作任务以及工作总结，定期将工作情况进展整理汇报给学校。起初，个别队员一时间习惯不了宏大的压力。由于来参加我们暑期支教班的学生共220多名，比我们料想的要多出80多个学生。从早上到晚上，我们几乎是没有时间休息，因此刚上几天课，就有教员说话太多嗓子疼，粉笔写字时间太长手腕疼。那么我的工作确实是要安稳住他们的心情，多给他们加油打气。除去这些琐碎的工作之外，我凭借本人专业优势，给小孩们上一些美术课。在上课之前我做了一些理解，他们会画画，但画的东西都是千篇一律，是本人班的语文教师在平时一个星期教一节美术课，他们的画面甚至都是灰白的，他们没有彩笔。后来我就想了想，以后我上的美术课都让他们去自由发挥，没有任何的约束或许效果会更好些我上的第一节课是开学念四年级的学生，我就先提征询了几个小孩关于本人的梦想，答复最多的无非确实是科学家，教师等。有的小孩就目光呆滞的看着我，大概是不明白什么是梦想。有了这些引导，我就给他们一个标题《画出本人心中最想画的画》。在他们画画的时候，有的同学就会东张西望，有的同学就特别专注。半个小时过去了，我就挑了一个女生来展示本人的画面，平时总是低着头特别沉默。她画的是两个女孩在公园里放风筝。我征询了她为什么最想画这幅画，她并没有说出为什么，但是她的眼圈红了。我没有多征询她心中确信有她的故事，她临时不愿意拿出来分享而已，我们要尊重她。后来，听她班班主任那理解到，这个小孩有做过心脏搭桥手术，不能像正常小孩一样游玩，也不能遭到撞击，因此有特别多学生也就不敢和她在一起游玩，并没有恶意，只是怕本人会无意中损害她。因此这个小孩就变得特别孤僻，特别孤单。我大概也就能猜出了为什么这个画面是她最想画的了。还有一个男孩，他跟其他小孩并不太一样，穿着特别洁净。他画的是一位老人在农田里除草，还没等我征询，他就两眼泪汪汪地说这是他爷爷，他觉得爷爷每天照顾他还要下地干活特别辛苦。他的一番没有任何修饰的话语打动了我，小孩的内心的纯洁的他们想到的便确实是他们最想要表达的。确实是如此，当地的农民都是面朝黄土背朝天，他们的小孩都希望本人的小孩能考上大学能有个出头之日。哪怕本人如今再苦再累，他们都能受。然而，当地地点经济条件相对不好，通过我们每个星期会对10多位小孩家访中理解到，这些小孩根本上都是留守儿童，都跟在爷爷奶奶的四周，一两年才能看到本人的父母。还有特别多小孩都是单亲家庭，家长没有如何受过教育，也不明白如何去管教小孩，特别多的态度确实是看小孩本人的造化了。每个星期家访完了回来，我们教员的心情都是比拟难过的。家长在给我们诉说生活中的难过之处都会止不住的擦眼泪，在送我离开他们家的时候都会拉着我们的手说希望我们每年过年还能再来。家家都有难念的经，我们也都会尽力去弥补小孩们，希望给他们生活经历力添上难忘的几笔。我们教员决定，给每位小孩集体过上一次生日。我们到镇上定了10个蛋糕，当小孩们看到蛋糕送进校园的一刹那，喝彩雀跃，他们脸上的笑容确实特别甜特别甜。蛋糕进班，先由各自班主任说几句话，然后我负责给每个班小孩们和教师端着蛋糕合影。他们天真无邪的笑脸定格在了相机屏幕上，我也表示特别欢乐，我欢乐我们买蛋糕的决定做对了我欢乐我们今年暑假来对了。吃完蛋糕后，就有小孩在黑板上写各种话，“...
