员工综合才能评估表姓名:部分：岗亭：评估日期：评估工程对评估时期义务后果的评估要点1、义务特不自动，尽职尽责，大年夜公无私，敢于承当义务2、义务比拟自动，义务心较强，可以承当义务2015□分主开义务跟承当责任的破场17分□□□□义务心3、义务自动性普通，有确信义务感，全然上能承当义务4、义务缺乏自动，有确信团体主义，偶有推托义务5、义务特不不自动，常常锱铢必较，常常推托义务分分分〔20〕1311工1、严厉恪守规章轨制，时刻不美不雅念特不强2、能较好恪守规章轨制，时刻不美不雅念比拟强3、全然上能恪守规章轨制，偶然刻不美不雅念4、偶然有违背规章轨制景象，时刻不美不雅念普通5、严厉违背规章轨制或时刻不美不雅念特不差108分□作态度40分恪守规章轨制状况跟时刻不美不雅念分□勤劳性7分分分□□□〔10〕6581、爱岗敬业，老实取信，效力水平高，有贡献肉体2、有优良的岗亭操守，效力水平较好10分□要紧凹陷在效力意识方面分分分分□□□□爱岗敬3、能恪守岗亭操守，不违背职业品行的举措7业〔10〕4、根天性恪守岗亭操守65、效力水平差，严厉障碍企业抽象51、对本职义务，包含义务细节，以及其余相干义务特不熟习，任何状况下进展义务，亦能敷衍自假定，常有翻新义务知识、理论经历跟技20分□2、在畸形或非畸形状况下独破义务，特很多要人指点，并能专业知提出义务改良、翻新办法17分□识〔20〕术才能在义务中的3、畸形状况下，独破实现义务，遇非例行状况时，才需求工作能力30分下属或不人指点15分分分□□□运用4、常识技艺、经历仍无限，常要不人亲近指点5、常识及技艺短少以实行义务全然央求13111、自动进修岗亭所需的专业常识，踊跃参与培训，并获得对专业知优良后果10□分□分□分□分□分进修能识进修的2、尽力进修岗亭所需的专业常识，参与进修培训，后果优良3、尽力进修岗亭所需的专业常识，参与进修培训，后果及格4、
