政教处范文之中学年春期德育工作计划一、指导思想：认真贯彻党的教育方针、政策，坚持德育为首，以行为养成教育和心理健康教育为重点，落实学校工作计划，高度注重学生的行为习惯养成教育，以全面推进我校德育整体建立，通过抓队伍建立、制度建立和活动建立，不断强化德育工作实效，进展德育创新，逐步构成我校的德育工作特色，努力构建和谐学校，推进我校德育工作迈上新台阶。二、总体目的：本期德育工作要以教育为中心，德育工作思路要新，工作要细，方法要活，效果要实，主动习惯课程改革，突出队伍建立和常规建立根底，大力营建浓郁育人气氛和构建新型师生关系，以德育创新为动力，加强考核落实，不断加强德育工作新活力，全面提高德育工作实效。三、主要工作：1.加强平安纪律教育和防备，努力实现学校无平安责任事故发生；2.坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，以“弘扬中华传统美德教育”为等主题的系列宣传教育活动；3.组织学生观看爱国主义影片，开展好读书读报和影评书评活动；4.教室、寝室内外整洁美观，校园清洁，回绝乱丢乱吐，建立好有利于熏陶学生的情操，培养良好的文明行为的校园环境；5.组织学习《中学老师职业道德标准》，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建民主、平等的师生关系；6.抓好班主任队伍建立，经常进展班主任专业化培训和校本培训工作，培训工作努力做到有计划、有任务、有内容、有重点地对班主任进展思想、业务等方面的常规培训，加强年青班主任和后备班主任的培养工作，开展“班主任师徒结对”活动；7.进一步落实班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，充分调动班主任工作的主动性；8.养成教育融于各种活动中，结合班会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动，同时把养成教育有机浸透到各学科教学之中，注重良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益；9.加强班级文化建立，如读书角、作品展示角、荣誉角等，营建良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“量化考核”班评比活动；10.严肃校纪。学校正严峻违背学校纪律，屡教不改的学生依照其所犯错误的程度给予批判教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生家长。对受处分学生已改正错误的，及时撤销处分；11.有计划地组织好每周一次的班会课和主题班会课；12.加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，倡导上门家访，办好家长学校；13.结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动；14.加强法制教育，接着开展自理、自护、普法系列教育活动；四、详细安排：（一）三月份1.举行“开学典礼”活动；2.高三“百日誓师”活动；3.庆贺“三八”妇女节，开展“孝敬父母”活动，开展学雷锋活动；4.全校班主任例会；5.对各班级常规大检查；（二）四月份1.开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓；2.市、校级“三好”、“优干”“先进班集体”的评选；3.全校班主任例会；4.举办家长学校；5.开展法制平安主题活动；6.开展文明礼仪教育、检查活动；（三）五月份1.开展以“诚信”为主题的系列活动；①“诚信”主题全校宣传工作；②各班开展“诚信”主题班会或团会活动；③借半期考试的时机，开展“老实守信，回绝作弊”鼓吹和考评活动；2.全校班主任例会；3.组织一次学生观看爱国主义影片，开展好读书读报和影评书评活动4.学校学科浸透德育论文评比；（四）六月份1.期末复习、考试、假期工作安排，印发暑假通知书；2.全校班主任例会，班级教育治理经历交流；3.总结结对帮扶工作，学生作品交流展览；4.进展各类德育考评工作，德育材料归档；
