20．伤仲永考点1内容理解1．方仲永的变化经历了哪几个阶段？各有什么表现？三个阶段：第一阶段，写仲永天资聪慧，表现：“即书诗四句”“指物作诗立就”。第二阶段，写仲永才能衰退，表现：“令作诗，不能称前时之闻”。第三阶段，写方仲永才思平庸，表现：“泯然众人矣”。2．方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？你从中得到哪些启示？原因是“父利其然，日扳仲永环谒于邑人，不使学”。把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，没有使其天赋用在学习上。人的智力发展存在着某些差异，但这不是起决定作用的因素，起决定作用的是加强后天的学习与教育。考点2语言品析本文在语言表达上，用词生动传神，请你列举一个例子，并简要分析。示例①：“忽啼求之”“即书诗四句”“自是指物作诗立就”三句中的“忽”“即”“立”三个副词使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上。示例②：“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”一句用极其凝练的笔墨，揭示了仲永才能衰退、天资尽丧的原因。一个“利”字，写出其父贪求钱财、目光短浅的性格，“环谒”概括了其父求财的可鄙行为，“不使学”一语中的，批判其父的错误做法，暗示仲永“泯然众人”的必然结果。这些词语用得既传神又贴切，起到了言简意赅的效果。考点3写法探究文章对方仲永才能发展变化阶段的叙述，有见有闻，有详有略，这样安排材料有何好处？作者写仲永年少时天资聪慧，以“闻”的形式；写仲永十二三岁才思“不能称前时之闻”，以“见”的形式；写方仲永最终平庸无奇，又以“闻”的形式。“见”和“闻”有机结合，叙述真切可信。课文详写方仲永才能初露的情形，暗示其前途无量；后两个阶段，几笔点出，引人深思。这种详略处理，有力地突出了文章主旨，鲜明地体现了“伤”的含义。基础积累1．给下面加点的字注音。世隶()耕忽啼()求之邑()人奇之钱币乞()之日扳()仲永环谒()于邑人泯()然众人矣称()前时之闻2．解释下列加点的词。(1)未尝识书具____________(2)借旁近与之____________(3)自是指物作诗立就____________(4)父异焉____________(5)余闻之也久____________(6)泯然众人矣____________(7)稍稍宾客其父____________(8)日扳仲永环谒于邑人____________(9)其文理皆有可观者____________3．下面句中加点词的意义和用法相同的一项是()A．父利其然也泯然众人矣B．于舅家见之环谒于邑人C．还自扬州有朋自远方来D．借旁近与之不能称前时之闻4．下列朗读停顿不正确的一项是()A．未尝/识书具，忽啼/求之B．即/书诗四句，并/自为其名C．自是/指物作诗/立就，其文理/皆有可观者D．父利/其然也，日扳/仲永环谒/于邑人5．理解文义，完成下面的填空。(1)幼年仲永天资聪颖，表现为“________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“________________”。(2)仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“________________________________________________________________________________________________________________________________________________”。6．翻译下列句子。新$课$标$第$一$网(1)其诗以养父母、收族为意。________________________________________________________________________(2)邑人奇之，稍稍宾客其父。________________________________________________________________________(3)令作诗，不能称前时之闻。________________________________________________________________________课内阅读根据课文内容，完成下列题目。7．幼年时的方仲永有哪些令人称奇的表现？(用原文回答)________________________________________________________________________8．少年时期的方仲永与幼年相比发生了哪些变化？成年以后又如何？________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．“泯然众人矣”一句流露出作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________10．作者为什么极力渲染...
