针对儿童的社区活动篇一:关于对社区儿童效劳的活动筹划关于对社区儿童效劳的活动筹划承办单位:武汉理工大学社会工作1201时间:2015年1月12日关于对社区儿童效劳的活动筹划书总章一、活动背景:随着武汉外来人口的增加,特别多儿童随着父母来到生疏的城市,变成流淌儿童
面对生疏的环境,他们需要得到心理,文化等各个方面的协助
武汉理工大学社会工作协会秉着“助人自助、关爱尊重和平等”的价值理念,从专业角度出发,与赵家墩社区获得联络,并和在行动,香港无国界义工团队合作,协助此地的流淌儿童
希望给他们送去暖和,在他们的出成长道路上带来正能量
二、活动主旨:展示武汉理工大学社工协会学生的风采与专业技能,推行对流淌儿童效劳的方案,呼吁大家关爱流淌儿童
三、活动目的:带着学生学会认识自我,欣赏别人
四、活动时间:2015年1月12日五、活动地点:武汉市武昌区赵家墩社区效劳站六、主办单位:武汉理工大学政治与行政学院七、承办单位:社会工作专业八、协办单位:社会工作1201班九、参与对象:社工1201班部分成员,社区部分儿童活动内容一、人员安排:1
指导老师:刘卫华2
总策划:谢菲3
总负责:谢菲4
活动平安组:
负责排除活动平安隐患,监视用电平安及道路畅通5
活动宣传组:
负责活动前期宣传,接待人员,介绍等工作
活动后勤组:
负责搬动道具,桌椅,同时协助其他小组工作
活动纪检组:
负责活动时纪律,检查,监视等工作
活动执行组:
针对活动的全要开展进展相应的执行
三、活动流程及详细安排1、轻柔体操:请学生均匀排成两排,听主持人口令,后排同学为前排同学揉肩敲背,然后互换位置,互相咨询好
两人构成伙伴,以便完成随后游戏
(增进学生互相认识,接纳别人,建立友谊
)2、认识本人:发放彩色卡纸,从中间折叠,在左上角写上本人的姓名,家乡,和本人的三个特点
(认识自我的环节,考虑本