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政教处范文之德育研究工作计划中心小学2010-2011学年度德育研究工作计划本学年，我校德育研究工作将以全国教育工作会议精神及《国家中长期教育改革与开展规划纲要》为指导，坚持德育为先的理念，认真贯彻全市学校工作会议精神，以创新德育方式、丰富德育内容为载体，以探究构建小学有效衔接的德育体系为重点，大力开展学校德育研究，提高学校德育工作实效。本学年我校德育研究将做好以下几项主要工作：1、认真学习、宣传、贯彻《教育规划纲要》精神。2、围绕《教育规划纲要》提出的战略主题，开展“坚持德育为先”的学校德育工作研究。3、充分发挥心理健康教育在学校德育工作中的特别作用大力开展小学心理健康教育研究。4、开展小学有效衔接的学校德育方式专题调研与研究，提高学校德育实效。5、开展：“转变教学方式，提高学习才能”为主题的课堂教学研究。6、加强新课程研究工作，大力开展课题研究，促进德育课程教学水平提高。7、开展以新老师、学科带头人、骨干老师等为主的“献课”活动，提高研修实效。8、开展德育课程学科竞赛，做好相关辅导工作，提高德育课程施行水平。9、建立络平台，拓展研修渠道，提高研修水平。附：九都中心小学2010-2011学年度德育研究工作计划月份工作表月份具体工作事项负责九月1、开展“转变教学方式，提高学习才能”课题调研活动2、参加市新课程小学品德与生活（社会）教学研训活动3、开展小学生“一日常规”教育，强化《小学生日常行为标准》的落实4、完善心理健康征询室，做好心理征询及家庭教育征询工作中心中心各校各校十月1、开展以“转变教学方式，提高学习才能”为主题的小学品德与生活（社会）课堂教学专题研讨活动2、参加市小学品德与生活（社会）优秀教学论文评选活动3、组织参加泉州市小学“生命与健康”老师心理活动课（录像）评选4、组织参加南安市小学心理健康教育优质活动课评选各校中心中心中心十一月1、启动“三位一体”教研团队活动，制定活动计划2、组织参加泉州市小学品德与生活（社会）优秀教学论文评选活动3、组织参加市新课程小学品德与生活（社会）教学研训活动4、组织参加泉州市级小学品德与生活（社会）课题交流研讨活动5、组织参加市小学心理健康教育片区教研活动各校中心中心中心中心十二月1、组织参加市中小学“名班主任”培训2、组织参加市小学心理健康教育优质课展示活动3、开展小学有效衔接的学校德育方式专题调研与研究中心中心各校2011年一月1、做好期末相关学科学习目的检测2、各学科做好教研工作总结3、参加市教育学会政治教育专业委员会年会各校各校中心三月1、开展小学品德与生活（社会）课堂教学专题研讨活动2、开展小学心理健康教育活动各校各校四月1、开展各教研团队活动，开展有特色专题研究2、参加市小学品德与生活（社会）课堂教学评选活动3、组织参加泉州市小学“生命教育课程化研究”课题研讨会各校中心中心五月1、举办小学班主任工作经历评选交流活动2、组织参加市小学心理健康教育研讨活动中心中心六月1、做好期末相关学科学习目的检测2、教研工作总结。3、组织参加市小学（含幼儿园）心理健康教育主题论文评选各校各校中心中心小学2010年8月31日