走进田野一年级作文篇一：和小孩们一起到田野写第一次大第一次大如此写昨天是星期四，是我们三（1）班的小孩第一次写大作文，第一次写作文是上个星期四，正巧是老师节，我就趁机让学生写《今天是老师节》，呵呵，小孩们第一次写的小作文比我想象中好多了。在上大作文之前，我就不断在想：第一次大作文到底该写什么呢？昨天上午决定带小孩们带田野去转一转，写《走进秋天》。下午，我把《北大荒的秋天》和学生梳理了一下，让学生明白作者是如何写北大荒的秋天的。假设让我们来写一写我们这儿的秋天该如何写呢？当我把要带小孩们到田野里转一转的时候，教室里立即沸腾了！我们唱着《让我们荡起双桨》浩浩荡荡地向田野出发了??来到田野，小孩们征询这征询那，可把我给征询住了，老师：“这是什么花啊？”老师：“这是什么虫子啊”老师：“这是什么草啊？”??在课堂上，我感受应付这些小孩，我能应付自如，而在田野，我也有许许多多征询题都答复不出来??答复不出来，我就对小孩们说：“老师也不明白它叫什么名字，你们就叫它“不知名的花”或者你们替它取个名字吧？因此小孩们又谈论开了??一下午，穿着高跟鞋陪小孩们玩了两个多小时，脚真累啊！真想脱下鞋！本来打算穿平底鞋，但是上班的时候不记得带平底鞋了。当我们回去的时候，小孩们征询我：“老师，我们什么时候再来啊？老师，我们什么时候进展野炊啊？老师，我们什么时候到别的地点去玩啊??”曾经，我带小孩们到抗日山去参观，曾经，我也带小孩们到塔山书库去划过船，曾经，我还带小孩们到田野里放过风筝??这一切，都成为曾经。确实，好久没有带小孩们去亲近大自然了！好几年都带一二年级学生，也就没有时机带小孩们出去亲近大自然！昨天能带小孩们去亲近大自然，找到了久违的感受！当小孩们带着本人的战利品回到校园，别的班级的学生征询他们是否去旅游时，他们甭提有多骄傲了！穿着高跟鞋，陪小孩们玩了两个多小时，尽管特别累，但看到小孩那么欢乐，感受值！回到教室，优美的语言在小孩笔下汩汩流出??篇二：小学作文—乡下风景乡下风景乡下的风景是特别漂亮的，不信吗？我带你们去看一下。我的外婆就住在乡下，她的家门口就有一大片一大片的翠竹林，那些竹子挺拔高大，走进竹林里，仿佛到了竹子的世界。竹子是翠绿的，从远处看竹林，竹林确实是大片大片的柔绿；从近处看，那一根根竹子就像一根根绿绿的柱子。到竹林里面去走几圈，会使人心旷神怡，神清气爽。走进田野里，你最先看到的是稻子，那些稻子已经成熟了，就像一片金黄色的海洋。你走进去，稻子正在向大地深情地弯腰，感激大地养育了它们。通过了金黄的“海洋”，在你眼前的是一片高粱地。那些高粱都涨红了脸，好似特别害羞。假设站在高山上看高粱地，会看见一片火红。走出高粱地，在你面前的是一颗颗金黄而饱满的玉米。那一颗颗玉米，正咧开着嘴和你笑呢！仿佛在说：“快来摘我啊！快把我带回家吧！”乡下的风景是特别美吧！假设有时间，你们也去乡下玩哦！乡下的风景一定会让你流连忘返的！篇三：作文秋天的田野秋天的田野阜阳师范学院附属小学三（2）班邵子凡指导老师李淑华秋天来了，秋天来了，田野确实是一幅漂亮的图画。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，稻穗闪闪发光，天地融为一体，四处都是金黄色。稻谷粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的。红彤彤的高粱一大片，一大片的，笔直笔直地站在田野里，好似举起燃烧的火把。金灿灿的玉米挨挨挤挤地屹立在大地母亲的怀抱。玉米的叶子随风摆动，就像一名亭亭玉立的小姐在地里翩翩起舞。玉米棒咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿，好似等待人们去摘收呢。农民伯伯看见眼前的景象，笑呵呵的说：“又是一个丰收的秋天啊。”还不只这些呢。田野旁边是一大片果园。红彤彤的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的，好似夜间调皮顽皮的萤火虫。我真想摘下一两个，大口大口地吃个爽快。秋天是个丰收的季节，秋天的田野分外诱人。我爱秋天的田野。
