第1页共9页家长学校会议主持词姓名：XXX学校：XXX时间：XXX家长学校会议主持词目录第一篇：学校家长座谈会议主持词第二篇：浏阳市新文学校XX学年度家长学校校务会议(主持词)第三篇：家长学校会议制度第四篇：家长学校会议演讲稿第五篇：家长学校开班主持词正文第一篇：学校家长座谈会议主持词各位老师、家长你们好!在这天气寒冷的季节里,你们从四面八方来到了xx学校,为了孩子,大家又坐在一起,促膝谈心。首先,我代表x年级x班的全体老师和同学,对远道而来的家长,说一声:“你们,一路辛苦了,对能够按时参加本次座谈会的所有家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!”本次座谈会的主要目的就是沟通。让家长了解学校、了解现行的教育,了解孩子,懂得一些教育孩子的方法。知道怎样教导和辅导孩子以及大家共同探讨教育孩子的良策。校长讲话(针对学校的教育)接下来,由数学老师说一说,她对现行教育的看法。刚才数学老师,谈了她对数学的观点,接下来,我对语文和班级方面跟大家谈一谈。(课改内容,课的上法、要求、规定)一、课改内容:教育的课程改革至今已x年了,大家对课改也有了初步的认识。可毕竟都改了些什么呢?第一:具体目标的改革,它主要表现在六个方面。1、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;2改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏事例整合的现状、九年一贯整体设计课程门类和课时比例、设置综合课程、适应不同地区和同学进展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;3改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程与同学生活以及现代社会、科技进展的联系、关注同学的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;4改变课程实施过于强调接受学第2页共9页习、死记硬背、机械训练的现状、提倡同学主动参加、乐于探究、勤于动手,培育同学搜集和处理信息的能力、猎取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及沟通合作的能力;5改变课程评价过于强调评价的甄别与选拔的功能,发挥评价促进同学进展、老师提高和改进教学实践的功能;6改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方的适应性。第二:课程结构的改革。九年一贯的义务课程,学校阶段以综合课程为主。开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;学校中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、结合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。二、课的上法:大多数人都认为,上课是老师教同学学的过程。这是传统的说法。它表现为两个方面:1老师将自己拥有的知识传授给同学。教学关系为:我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收。在这样的课堂上,教代替了学,同学是被教会,而不是自己学会,更不用说会学了。2老师先教,同学后学,教多少、学多少,怎么教,怎么学,不教不学。学的独立性丧失了,教也走了反面,最终遏制了学的“力量”。老师越教,同学越不会学、越不会学、越不爱学。而新课程强调,上课是教与学的交往、互动,师生启发、相互补充,在这个过程中老师与同学分享彼此的思考、经验和知识,沟通彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发觉,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同进展。对同学而言,交往意味着主体性的凸现,个性的表现,制造性的解放。对老师而言,交往意味着上课不是传授知识,而是一起分享理解;交往还意味着老师角色的转换:老师由教学中的主角转向“平等中的首席”,从传统的知识传授者转向现代的同学进展促进者。第二篇：浏阳市新文学校XX学年度家长学校校务会议(主持词)浏阳市新文学校XX学年度家长学校校务会议主持词尊敬的新文学校家长委员会校级委员们：大家上午好！非常感谢各位从百忙中抽出时间来参加XX学年度家长学校校务会议，下面由我先来来介绍一下前来参加今日会议的学校领导：新文学第3页共9页校张运釮董事长、刘文章校长、商南花副校长、校长助理李程雁同志、教务处兼招生办、外事办主任邓军同志、后勤处兼工会主席董军同志、生活处主任李湘圣同志、家校部主任张运松同(更多内容请访问好范文网：)志、中学部德育主管刘...
