余秋雨借我一生摘抄,经典语录 VIP专享VIP免费

余秋雨借我一生摘抄,经典语录篇一：借我一生读后感借我一生读后感《借我一生》是余秋雨对中国文化界的“辞别之作”,被余秋雨自定义为“经历文学”。本书所写的确实是他一生的经历，人生的曲折、中国社会从民国开展到今天的历史变迁。他本人解释说这既不是长篇小说，不是回忆录，也不是自传，而是用了更接近小说的文笔叙说本人经历中的事情。全书往常辈的生态群像为背景，主要着墨于一个当代文化学者的成长史，其中包括余秋雨对本人人生经历的一系列描绘与考虑。余秋雨先生说：“我历来不赞成处于制造过程中的艺术家太激动，但写《借我一生》这本书，常常泪流不止”。这可能是他坎坷的一生不堪回首，是一种情不自禁的泪。《借我一生》是秋雨先生的生命之旅，是他蔑视灾难、不断打破的精神历程，是以散文笔调贯穿成的一部家族史。他独创的文体交糅了体验与阐述、激情与平复、宏观与细节等诸多对立性要素，呈现全方位的表现力度。他是以他的经历为题材编成的一个故事。《借我一生》中，余秋雨不自觉地低了头。往常这个傲慢的近乎绝世的男人，目光看的都是国家天下，对古来今往的政治人生做讨论。他大概能够地回避杂事，能够回避烦琐，文字里面全是大道理，多一个字来写其他的都好象犯罪了似的。这是他的傲气，是成就他的基石，也是限制他的绊脚石。余秋雨的逻辑话语与众不同。非常多明明好象看见的伤痛，经他的文字艺术的处理过，感情立即进入两难境地！假如请一位资深的语文老师来分析，他一定会告诉你，由于用了排比的手法，它有了一咏三叹；由于用了顶针的辞格，它有回环连绵的余音绕梁；由于用了齐整的修饰，它还给你审美的愉悦。任你如何咬，怎么样嚼，最终的结论，它是一枚别有殊味的逻辑橄榄。《借我一生》从余秋雨的父亲去世写起，牵涉到他的祖母、祖父、叔叔、姑妈，又牵涉到母亲、外公、外婆、姨妈，只要是亲人大概都有足够的理由去爱他们。任何时候都能够为他们的不周到开脱；任何时候都能给予他们充分的理解；任何时候都能够为他们舍弃。但是对那些批判或围攻他的人的还击就没什么好脾气了。一个人开场思念，这说明不了什么每个人每时每刻可能都在怀念。但是一个人思念的时候带了悲伤的情绪，这说明他开场老了。他对本人的人生重新做出考虑的时候，他忽然想到，哦，我还有这个，我还有那个，我还有这么多在乎的东西。作为余秋雨如此傲气的人，往常是不屑于说这些儿女情长的。生命中曾有多少人陪我们默默成长，生命里曾有多少人叫我们如此放不下？余秋雨在书中总结：人生一世免不了向外界借取，包括向本人不喜爱的群落。篇二：借我一生读后感读《借我一生》有感非常难想象文革到底铸就了怎么样的灾难，以致于到如今，文学界还蔓延着文革遗风。那次在图书馆，偶尔间发觉了余秋雨的《借我一生》，便取来借阅。竟然发觉这本书的旁边有一本名为《庭外“审讯”余秋雨》的书，作者是古远清。可惊奇的是两本书并不是同一文体，作者也不是同一人，两本书放在一起，颇有比拟阅读的意思，因此便借了同学的图书证，好说歹说才一起借来了两本书。翻开书本，略一阅读，竟发觉两本书上的内容根本对立，而且也都围绕着“文革”这一事件互相攻击。也许真是图书治理员独具匠心，竟然将这两本书放在了一起。文革终究是怎么样的一段岁月？我无从得知，至少直到如今，关于这段历史，还有一种讳忌莫深的隐讳。最早明白文革这个名词是在小学五年级的常识课本上，只有只言片语的描绘。当时，我曾咨询过老师文革到底是如何回事。老师只是说那是由四人帮操纵的一段黑暗的十年浩劫，接着便说中国的经济倒退了十年等诸如此类我当时听不明白的话。后来，到了高中，历史课本上的描绘是“文化大革命是由领导者错误发动，被林彪，江青反革命集团利用，给党国家和各族人民带来深重灾难的内乱”，除此之外，只有一两段只言片语的描绘。而这本书，《借我一生》，余秋雨用极其真实而厚重的笔法，深入的描写了文革时期中国一般知识分子所受的苦难。只有经历过这一段历史的人，才会有如此深入地对历史的反思。这位中国文学大师，经历了如此一段苦难历程之后，不忘前车之鉴，写下了如此一篇回忆性的传记散文。在这...