政教处范文之小学第一学期德育工作思路指导思想贯彻党的十七大精神,树立“育人为首,德育先行”的育人理念,以小公民道德建立和文明礼仪教育为重点,强化小学生的日常行为适应养成教育,全面施行素养教育
工作目的1、施行“双德工程”:努力构成以“师德带生德、以生德促师德”,“双德互育,和谐开展”的良好场面
2、坚持“三个加强”:加强学生的日常行为标准教育,力争学生的行为适应良好率到达100℅;加强法制教育,确保违法犯罪率为零;加强平安教育,确保无严重平安责任事故发生
3、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素养
4、抓好家长学校建立,争创“湖南省示范性家长学校”;抓好文明卫生建立,争创“常宁市创立省文明城市先进单位”
工作要点一、加强迫度治理机制,注重德育实效1、发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作治理制度,以严格的制度进展常规治理和教育
创设“全员育人”的气氛,树立“人人都是德育工作者”的工作认识,促进学校德育工作全面开展
2、落实新制定的学生路队、“三操”、卫生治理制度和已有的治理细则,做到“制度上墙、熟记在心、责任到人、落实到位”,注重制度治理
二、强化德育常规治理,加强检查力度1、加强值日老师工作治理,进一步明确值日老师工作职责,严格执行值日条例
2、接着施行日查、周评、月累、学期末总评的治理方法,认真做好每周的流淌红旗评比
3、加强自治委员会的治理,进一步标准自治委员会检查制度
4、坚持办好家长学校,努力构建学校、社会、家庭三结合的教育方式
三、抓好德育根底教育,培养良好适应1、抓活动、促养成:各班充分利用好晨、夕会,班、队会时间,有计划、有重点对学生进展富有成效的教育活动
2、抓典型、树典范:老师给学生以良好的示范,通过评选校园“十佳”文明标兵活动,来鼓励学生积极向上
抓好文明示范生、礼仪示范生、卫生示范生等的评选
3、抓重点、求打破:首先从语言标准做起,要求学生