优秀老师代表发言稿篇一:2014优秀老师代表发言稿三篇优秀老师代表发言稿(一)疼爱本人的小孩是天性,而热爱别人的小孩是神圣
人世间,拥有最多热爱别人小孩时机的职业,确实是老师
xx总理说:没有对小孩的爱,就没有教育
能够说,老师是蜡烛,在小孩们内心点燃希望,同时照亮他们的一生
关怀、保护学生是老师的天职,爱为师德之本,无爱那么无教育
植根于爱是处理好师生关系的关键所在,老师必须真心诚意地去关爱每一个学生,不应该以社会缘故、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁
关于淘气生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破摔,而是给予特别的关爱
我们应该既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关怀热爱学生,做学生的良师益友,只有如此,才能成为一个遭到小孩们热爱的合格老师
作为老师,我一直认为:学习、研究、奉献是成长的根底
不断以爱一行,干一行;干一行,爱一行来约束本人
因此我珍惜每一次锻炼本人的时机,时刻等待着,认真预备着,不敢有半点马虎
我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时,我身后站的是我们学校;当我在县里竞赛时我身后站的是韩庙乡总之,当我走上去的时候我已不再是为本人而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人
值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,竟屡次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:20XX――20XX年度被评为韩庙乡优秀老师;荣获商河县青青年才艺大赛优秀辅导老师奖;在商河县小学段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《探究课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县小学语文优秀论文评选中,荣获一等奖,并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国当代教育科研与实践》中,同时被评为一等奖;文章《让平衡教育的阳光早日普照大地――平衡教育在农村学校的窘境及对策》,被评为全国教研