政教处范文之班级目的精细化治理施行方案一、指导思想:依照上级教育主管部门的指示精神,结合学校治理形式,为标准师生行为,加强班级治理,构成良好的班纪班风
班级治理是学校治理工作的重点,我们要充分认识到它的地位和作用,并要落到实处
新学年,新举措,为了进一步搞好班级治理,到达全面育人的目的,现拟定《靛房九年制学校班级目的治理施行方案》
二、领导小组:组长:王维春常务副组长:彭英辉副组长:彭仁发彭清武成员:张守武向生张忠孝彭岸黄大鹏宋德昭龙微周玉凤张贤才朱鹏谢春剑及全体班主任三、工作措施:1、1—3年级班主任月津贴按班级学生就中餐率计算达95%以上,每生计5元;80%—95%每生计4元;70%—80%之间,每生计3元;70%以下,每生计1元
副班主任计班主任的一半,(未到达校平均值的按平均值计算)2、4—9年级班主任津贴按班级治理分计算班级实行“计分制”治理,学校每月总发放班主任津贴4500元,每班每月设基数100分,加减该班当月加分、扣分,所得为该班级月总分
用4500元除以15个班月总分,乘以该班月总分,最后为该班当月的班主任津贴
四、团结协作,标准治理
1、各项计分由相应的治理人员负责计分,其他治理人员协作
2、值周领导负责当天常规工作,催促各项全面落实
五、评分标准:(一)、加分1、学风:以教诲处统计为准
2、爱心垃圾:每交价值1元(按市场价)垃圾给学校,计1分
(30分封顶),每月垃圾总分最高的班级另加10分,如垃圾总分一样,取各项总分最高班级加10分(金属类不计分)
3、广播稿:每播1篇加1分,(每天交2—4篇),未完成每篇扣2分
4、“四个”文明:每周被评为文明的班级,每项各加5分
5、好人好事:被表扬的个人(班级)每次加班级治理分1分;为学校做好事的每次加2分;对乱扔垃圾检举者(有主动保护环境卫生的文明行为),每一次加班级治理分2分;对其他违纪检举者,每次加班级治