政教处范文之文明礼仪进校园教育活动方案为提升我校学生的文明素养,结合学校实际,特制定我校文明礼仪教育活动施行方案:一、活动目的通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营建我校和谐美妙的人际关系,制造良好的人文环境做出奉献
二、活动内容1
学习礼仪:各班利用班会、品德与生活课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》、《小学生文明用语》《文明礼仪三字经》等小学生应知应会礼仪,让学生理解和掌握与本人日常生活和学习有关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,加深对文明礼仪教育重要性的认识
践行礼仪:让每个学生广泛参与文明礼仪教育活动,要求每个学生在家庭做孝敬父母、关怀亲人、节俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相协助、尊重别人、擅长合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做保护公物、讲究卫生、保护环境、恪守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”
展示礼仪:学校将开展“文明礼仪”主体教育活动,出文明礼仪专题板报
学校将布置宣传展板,展示我校在文明礼仪进校园活动中获得的成果
宣传礼仪:大队部成立“文明礼仪小队”,监视同学使用一般话,文明用语、课间文明活动等情况
三、活动安排文明礼仪教育活动时间为:2014年9月至2014年12月
(一)第一阶段宣传发动:(2014年9月)研究制定活动方案,发动全体师生积极投入“文明礼仪进校园教育活动”中去
(二)第二阶段全面施行:(2014年9月~11月)1
班主任依照各班情况,制定班级“文明礼仪之星”评比方案并落实到实处,10月底开展评选活动,同时各班推荐一名校级“文明礼仪之星”
各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》、《文明礼仪三字经》等小学生