2024年秋季学期学校语文科科组教学总结本学期，我校语文学科组在学校教导处的直接领导下，以课程改革为指导，解放思想，转变观念，以培育同学的行为习惯、创新精神和实践能力为重点，更新老师教育教学观念，树立以同学为本的教育思想，深化开展教学讨论，努力提高老师教育教学水平，全面提高教育教学质量。充分发挥老师的主动性、积极性和制造性，切实提高教学讨论的效果，促进教与学的创新。一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们顺利地完成了本学期的各项工作，现总结如下：如下一、本学期所做的工作（一）仔细做好常规教学工作1、仔细指导并督促全体语文老师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、教研组活动常常化、法律规范化。每周进行两次的科组活动。3、要求全体语文老师重视朗读，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文，并且表情大方、入情入境。4、重视写字的指导，要求同学养成正确的写字姿势、执笔姿势，根据教学要求，严格要求，严格训练，不断提高写字质量。5、抓好同学作文教学，努力探究学校作文教学的规律，选择同学喜闻乐见的题材，生活气息浓郁的事件进行作文教学，备好作文指导课和作文讲评课，从而进一步提高同学的作文水平。6、积极配合学校教导处做好笔记和作业检查。7、鼓舞老师撰写论文，辅导同学赠文，希望师生同时得到提高。（二）加强业务学习1、在教研组组活动中，仔细组织全体语文老师学习《语文课程标准》、新的教育教学理论和方法，把握课程标准的新特点、新要求，领悟其精神实质，树立新的教学理念。2、每周进行两次的科组活动，就是上课，听课，评课，要求人人参加。并做好记录。3、积极组织老师参加区、县进行的各种教研活动，加强理论学习，掌握最新的教学思想和教学方法，切实提高自己的教学水平。如，鼓第1页共3页舞老师参加“跟进培训”学习，希望老师在学习过程中得到提高，对以后的教学工作有帮助。4、发挥远程教育的优势，激励老师积极到远程教育室下载教育教学的相关文字资料或音相资料。二、取得的成绩1、语文组的学术气氛浓郁，听课、评课活动正常化、系列化。听课有交叉，评课有反馈。大家为着一个共同的目标——提高语文课堂教学艺术水平，大家各抒己见，畅所欲言，建议真挚中肯，方法点子多多。2、许多老师都积极参加学校之外的各类听课活动，相互学习，取长补短，已在组内蔚然成风。3、老师撰写的论文多篇得奖，同学的赠文也获得了奖，这大大提高了师生工作学习的积极性。三、努力的方向1、部分老师还有吃老本的现象，必须加强业务和理论学习，做讨论型老师。2、老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
