《城市详细规划》课程设计任务指导书VIP专享VIP免费

课题：城市住宅区详细规划设计授课班级：景观学专业（本科）授课阶段：三年级下学期制定时间：2011年9月城市规划专业本科《城市详细规划》课程设计任务指导书建筑与规划学院城市规划系第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页城市详细规划课程设计任务指导书一、教学目的与要求1、通过本课程设计，使学生熟悉我国现行住房制度、房地产开发、居住现状、居住标准以及城市居住问题；2、掌握城市住宅区规划设计的基本原理和方法，并熟悉城市居住区规划设计相关规范及设计要求；3、通过对城市住宅开发市场的专题调研及问题总结分析，培养学生调查分析、综合思考问题及调研报告撰写能力；4、重点培养学生详细规划方案创作、图纸表达及语言表达能力；5、熟悉城市详细规划设计的表达方法与内容要求。二、课程设计选题要求1、课程设计选题用地规模约10公顷，地形图信息完整，有地块控制性详细规划图则要求或周边现状、规划道路明确，为便于学生现场调研，地块最好位于合肥或周边城市；2、鉴于住宅区规划市场化程度高，发展速度快，建议指导教师定期更新规划设计课题；3、鼓励课程设计指导教师结合实际工程选题，但学生设计成果内容及深度必须符合院教学管理要求。4、鼓励课程设计指导教师积极创新，改进课程设计教学方法，城市规划系将给予一定的经费支持。三、教学内容1、文献调研通过多种方式和手段，进行文献检索、资料收集和整理，旨在了解我国住房制度、房地产开发以及当代城市住宅区规划设计、建设、发展的理论与实践问题，了解城市住宅区存在的主要问题和发展趋势。2、专题调研第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页结合本课程设计题目对本市部分居住小区（楼盘）进行相关专题调研，以问题为导向，深入探讨城市住宅区规划设计相关理论发展和实践，并完成专题调研报告(不少于2000字)。3、拟定规划设计任务书根据课程设计任务指导书，结合所选地块的区位及交通等条件分析，市场调研成果及住宅区常用指标控制体系，在任课教师的指导下，确定住宅区规划目标及类型，详细拟定设计任务书。4、课程规划设计在现场调研基础上，收集现状基础资料和相关背景资料，分析城市上一层次规划对基地的规划设计要求，分析基地现状与周围环境关系，提出相应的规划说明、规划指标和设计图纸。四、主要教学方法采取多媒体讲解、设计辅导、专题讲座、问题讨论、参观调研、公开讲评等多种形式相结合的教学方式，注重自学能力的训练与提高。五、设计阶段及成果要求1、设计阶段划分一草阶段要求：――现场调研成果，包括城市上位规划及规划设计条件分析，场地地形分析；――概念分析草图或工作模型草图（1：1000）；――规划结构分析比较方案及优缺点分析；――总平面初步方案（1：1000）二草阶段要求――总平面深入方案（1：1000）――单体户型方案及户型比例、户型特征分析；――规划结构分析；道路交通及停车分析；绿地系统分析；正草图阶段要求――总平面定稿方案（1：1000，手绘彩图）――规划结构、道路停车、绿地系统等分析图定稿；――单体平立面及建筑风格定稿，户型单体定稿；――在前期方案修改基础上，确定所有技术经济指标体系。正图阶段要求――总平面图（1：1000，要求CAD绘制，手绘上彩）；――鸟瞰效果图及系列景观效果（表现手段不限）；――图纸表达必须规范，符合课程设计排版要求；2、专题调研报告简要的文献综述，结合合肥市居住小区案例（正、反面）分析探讨我国居住小区规划设计理论、建设模式和实践以及发展趋势；采取图片与文字相结合的形式，文字要求在2000字以上。第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页3、规划设计任务书（1）结合市场调研成果，确立住宅区规划设计理念与规划设计目标；（2）在分析不同类型住宅区市场特征及指标体系特征基础上，初步确定本住宅区规划指标体系合理范围；（3）规划设计条件的拟定根据课程设计“任务指导书”提供的规划基地条件结合规划设计理念，进一步明确规划设计条件（如容积...