（鲁京津）高考政治总复习 题型讲练六 观点选择类教案-人教版高三全册政治教案VIP专享VIP免费

题型讲练六观点选择类命题特点此类试题往往以“你是否赞同这种观点”“你赞同哪种观点”“你同意这种说法吗”“任选一种观点”等进行设问，要求在选择某一观点的基础上进一步分析。试题的解答有一定的选择空间，但同样要求对材料信息进行有效解读和利用。解题技巧1.一般来说，这类试题的论点不具有唯一性。只要不涉及是非性论题，一般可以自由表述自己的观点，可以赞成，也可以反对。2.答题要注意“观点＋论据”。首先要明确观点(从评分细则看，只要写出观点，并给出简要分析就可得分，这是考生考试中容易忽略的地方)。其次围绕观点从模块知识中提取有效原理加以论证，建议论据至少要有3个，且3个论据要从不同的方面说明，语言要规范，逻辑要清晰。3.这类试题往往是等级式得分，要注重知识运用准确完整，语言表述规范，逻辑线索清晰。典型例题(2017·北京卷，41)伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往不断增加。元青花传奇元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过程中逐渐形成的。元代景德镇的青花瓷，一开始是为西亚地区制造的，订购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多。但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发展到15世纪已经非常成熟，并成为埃及、叙利亚与波斯陶工模仿的对象。这些穆斯林国家的陶工们，慢慢地采取了更自由、解放的手法，增加了律动和空间感，他们的图案逐渐开放，融入中式特有的某些生命力和自发性。“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈你的认识。解析“丝绸之路”文化具有“通”“融”“荣”的特点，“通”指“丝绸之路”实现了不同民族文化之间的交流与沟通，可结合材料从文化交流与传播的途径、主要手段、对其态度等角度进行分析说明；“融”指“丝绸之路”文化实现了不同民族文化之间的相互借鉴与融合，可从中华文化具有包容性、如何正确对待外来文化等方面进行分析说明；“荣”是指通过“丝绸之路”，实现了各民族文化的共同繁荣，可从文化多样性的意义、如何正确对待文化多样性等角度说明。谈谈认识，可以从是什么、为什么和怎么做角度分析思考。答案知识角度：文化多样性；文化借鉴与融合；文化创新等。等级水平等级描述水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解，紧扣问题，全面展开论述，或就某点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰水平3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理水平2观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答跟踪演练1.阅读材料，完成下列要求。质量保证和质量提升是经济活动的重要方面。质量成本，是将产品质量保持在规定的水平(特定标准)上所需的有关费用。预防成本预防不合格产品与故障的费用。鉴定成本评定产品是否符合标准的费用。企业内部损失成本产品出厂前因不符合标准而支付的费用，如废品、返修等费用。企业外部损失成本产品出厂后因不符合标准而支付的费用，如索赔、修理、换货、信誉维护等费用。如上所示，对于生产者来说，提高产品质量，就要增加用于保证和提高产品质量的预防和鉴定成本。所以，生产者往往主张“好货不便宜”。假如你是生产者，你会选择图中A、B、C哪一个质量成本点？请说明理由。解析假如你是生产者，你会选择图中A、B、C哪一个质量成本点？请说明理由。假如是生产者，可以选择B点。因为企业的直接生产目的是获取利润，选择B点生产成本最低，利润空间最大；同时，为产品支出一定的预防与鉴定费用，可在一定程度上保证产品质量；企业内、外部损失成本在可接受的范围内。当然也可以选择C点。C点尽管成本比B点高，但产品合格率高、质量好，利于企业树立品牌、信誉和形象，利于培养消费者认同感，利于企业长远发展；价值决定价格，优质应当优...