建筑构造教案2025(70 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
第一章 绪论第一节 本课程的任务和学习方法教学目标:了解本课程的讨论内容,让学生掌握本课程的任务教学重点:掌握本课程的任务和学习方法
教学难点:掌握建筑构造的学习方法
教学方法:启发式、讲授式教 具:多媒体教学过程:新授:引入:建筑构造是什么
新授:建筑构造是系统介绍建筑物各个组成部分的设计原理、构造要领和不同材料做法的一门课程
建筑—— 人们从事生产、生活和活动的房屋和场所
建筑学—— 专门讨论建筑物的设计与建造的一门科学
建筑物—— 工程技术产物,是科学技术和文化艺术的综合体
建筑设计—— 确定建筑物的建筑风格、建筑功能及空间尺度,决定建筑物的使用价值
总结:建筑构造是建筑施工专业的一门重要专业课
它在本专业系列课程中起着承前启后的重要作用
作业:名词解释:建筑构造实训练习:参观校园周边的建筑,让学生进行建筑分类
第二节 我国的建筑方针和政策教学目标:掌握我国的建筑方针和政策教学重点:我国的建筑方针、四化一改和建筑宗旨教学难点:我国的建筑方针、四化一改、建筑业的奋斗目标
教学方法:讲授法教 具:多媒体教学过程:引 入:新中国成立前,我国的建筑业极其落后,人民的衣食住行没有保证,尤以住房问题最为严重
1951 年党和国家提出的建筑方针是“适用、经济、美观”并提出以民族形式和社会主义内容相结合为主导思想
新 授:当时,有些建筑工作者片面的强调民族形式,不顾国家财力物力的困难,大规模的建造了华而不实的大屋顶建筑,造成了恨得的浪费,人民反映强烈
因此,党和国家在 1956 年重新修订了建筑方针,改为“适用、经济和在可能的条件下注意美观
1986 年当和国家根据国民经济的大幅度增长,人民物质生活和精神生活水平的迅速提高,以及接