高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布（第2课时）地震、滑坡、泥石流等地质灾害教案 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理教案VIP专享VIP免费

第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布（第2课时）地震、滑坡、泥石流等地质灾害第二课时二、地震、滑坡、泥石流等地质灾害（一）地震说明：绝大部分地震都是构造地震1、构造地震的形成原因：2、构造地震示意图1、13构造地震示意，了解以下基本概念：震源、震源深度、震中、震中距、等震线、地震波（纵波：速度快，图中为辐射线，人们会左右摇晃；横波：速度慢，图中为以震源为中心的同心圆，人们会上下颠簸）。3、震级与烈度（1）震级：表示地震的大小（2）烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。思考为什么一次地震只有一个震级，却有多个烈度?一般来说：震级越大，烈度越大。除此之外，烈度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。4、类型分类：⑴按震级划分类型震级标准与人类的关系微震震级小于3级的地震人们难以感觉出来弱震震级在3—4.5级的地震有感地震中强震震级在4.5—6级的地震强震震级等于或大于6级的地震破坏性地震⑵按震源深度划分（右表）⑶按成因分：构造地震（多且大，占90%以上）、火山地震（占7%）、塌陷地震（少且小）。⑷按震中距分：按深度划分震源深度浅源地震小于60千米中源地震60—300千米深源地震大于300千米类型远震近震地方震震中距大于1000千米100—1000千米100千米内5、造成的影响阅读通过阅读，了解我国地震烈度的划分，了解地震造成的影响。6、地震灾害的特点：突发性强、破坏性大、社会影响深远、降御难度大。7、地震带：地震多分布于板块与板块的交界处，地壳不稳定，呈带状分布。⑴地中海—喜马拉雅地带：亚欧板块与印度洋板块和非洲板块交界处。全长2万多千米，集中了世界15%的地震，主要是浅源地震和中源地震。⑵环太平洋地震带：太平洋板块与亚欧板块、印度洋板块、美洲板块交界处及南极洲板块与美洲板块交界处。集中了世界上80%的地震，包括大量的浅源地震、90%的中源地震、几乎所有的深源地震和全球大部分的特大地震。地震、火山活动在空间分布上基本一致，因为二者都是地壳活动的产物，都是循着现在地壳运动活跃的地带云集，呈带状分布。（二）滑坡和泥石流1、滑坡：（1）概念、成因：⑵发生条件：岩体比较破碎；地势起伏较大；植被覆盖较差。⑶多发区：山地丘陵区和工程建设频繁的地区⑷影响强度的因素：滑坡体位置（高）、体积（大），强度（高）。⑸危害：破坏或掩埋坡上坡下的农田，建筑物和道路，造成人员伤亡。[学习方法]滑坡灾害多发区的原因分析：自然原因：⑴地形条件：地势起伏大的山地丘陵；⑵物质条件：物质破碎，多断裂；⑶植被条件：差。人为原因：⑴增加了地势的起伏；⑵堆放大量碎屑物质；⑶破坏植被。2、泥石流⑴概念：山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的，含有大量泥沙石块的特殊洪流。⑵特征——突发性特征：表现为一是突然爆发的液体沿着陡峻的山沟前推后拥、奔腾而下；二是在很短时间内将大量泥沙石块冲出沟外，漫流堆积。⑶发生条件：①地形陡峻；②有丰富的松散物质；③短时间内有大量水流。⑷危害：堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。[学习方法]如何判断泥石流多发的地区⑴地形——陡峻的山地，沟深坡陡；⑵物质——松散：一是风化、侵蚀作用，二是地震造成的破碎，三是人类排放的废渣；⑶大量水流——短时间内；⑷植被——差。[背景知识]诱发泥石流的人类活动①修建铁路、公路、水渠以及不合理的开挖；②弃土、弃渣的堆放；③乱砍滥伐，山坡失去植被保护，加重水土流失。[思考P13]1、震级是反映地震本身能量的大小，一次地震释放的能量是一定的，所以一次地震只有一个震能；而烈度是反映地面实际受影响的程度，它与震级大小、地质构造、震源深度、震中距、建筑物等有关，所以一次地震有多个烈度。2、通过列举实例，说明人类活动的加剧，日渐成为地质灾害的重要诱因。人类活动包括采矿、工程开挖、蓄水排水、堆填加载、乱砍滥伐等，这些活动破坏了斜坡的稳定条件，或者增加了灾害发生的物质条件，增加了灾害发生的可能和强度。3、滑坡和泥石流的发生主要取决于：地质地貌背景(包括地形地貌、新构造...