幸福人生读后感幸福美满的人生读后感拜读了台湾青年学者蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》的一本书
起初是被这本书名所吸引,"幸福人生"是每个人所渴望的,我也不例外,但是对于幸福理解的还很肤浅,至于幸福人生还不懂怎么样去经营
读完这本书后我心里充满了阳光
这本书主要概括了作者读完我国古代文学作品《弟子规》后所学到的一些做人的常识
例如:第一,书中讲到当人的道德伦理观念到了沮丧的时候,人的生活就跟禽兽没有什么两样
第二,爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之
对于小孩,西方人的方式是让他尽情的玩,任个性发展想要什么就给他们什么
殊不知“人之初,性本善,性相近,习相远
”人的本性是善的,但是和后天的熏染的习性很可能背泪了本善的心性
如果不加以导正就会发生“苟不教,性乃迁”的悲剧
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合
”当今社会,物欲横流,不如意十之八九,人们普遍感觉幸福指数下降,这样的社会里怎样才能构建自己的幸福人生呢
蔡礼旭老师在《幸福美满的人生》一书中告诉我们:“幸福的人生一定要有正确的思想观念,在正确的思想观念指导下才会有正确的行为,正确的行为多次重复形成正确的习惯,正确的习惯就会塑成良好的性格,从而造就幸福美好的人生
所以,一个人幸福与否,根源在于思想观念,思想观念正确,人生就扎下了正确的根基
”《幸福美满的人生》在前言中阐述
在物质文明发展的今天,古老的东西并不意味着过时
因为真理是永恒的,历久弥新的
虽然古老,但每天都是新的
她不仅赋予人类生命,又带来光明和希望
古圣先贤的教育,就像和煦的阳光,普照寰宇,带给人类幸福、美满
中国传统的圣贤教育
可以追溯到4500年前,代代相传
那么这一直占主导地位、美好的传统教育,究竟教给我们什么呢
它教给我们什么是道
它也让我们知道,人与人之间
不论贫富贵贱,都会自然产生五种关系
父子--父慈子孝;第1页共4页君臣--领导与