《从优秀教师到卓越教师》读后感教育永无止境,教师的成长永无止境,这是我读这本书的最大收获,书中的设计就像茶余饭后的小点心,每天只需花几分钟的时间,它就能给你带来充实和惊喜,甚至是有意无意的改变
一段段文字,一个个故事,让我对教育事业有了新的认识
就像前言中写的:你想让学生的生命与众不同吗
你想让学生都燃起对知识的渴望吗
你想成为卓越教师并教出卓越的学生吗
我们坚信,每一位教师内心深处都期待自己成为一名卓越教师,这个美好的愿景始终在等待着实现的那一天,我们也坚信,每一个学生内心深处都期待着找到自己无限的潜力,这些潜力始终在等待着释放的那一天
美国作家安奈特和托德的全力新作《从优秀教师到卓越教师》为我们指明方向,带来极具影响力的日常教学策略
为了激发学生的无限潜力,为了增强学生学习的渴望,书中每天都为我们提供了一种方法,提高我们的教学技巧,同时也表达对学生由衷的关爱
本书一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每隔20天又为我们提供一个教学实践检验调查问卷,检验哪些策略能有效执行,以便我们及时调整教学方式
可以说本书就像一份精神大餐,不管是新教师还是经验丰富的老教师,此书都可作为一本非常实用,可读性极强的教学指南
其中的第22天:“不要让学生知道你在生气”给我留下了深刻印象,在平时的教学中,对于不满意的情况,教师难免会生气,不管在课堂上还是课下,而且自然会流露于言表,原来的想法么就是让学生知道自己生气了,以此来制止他们
书中讲到:当你在教室里选择公开发泄自己的情绪时,学生就会在“课堂象棋”中公开将你的军
多么生动地比喻
当你生气时,一定要小心,而且要加倍小心,千万不要让学生看到你愤怒的样子,否则学生就会找到你的软肋
知道如何掌控你的情绪,你在他们面前就是透明的,就会被他们牵着鼻子走
你必须以冷静,专业的方式来处理那些让你伤脑筋的情况
看着书中的内容,分享了与日常教学有关