知识型党员创建工作思考编者按:本文主要从创建学习型党组织,争当知识党员是项目部发展的需要;创建学习型党组织,争当知识型党员要把学习当成重要的工作任务来完成;创建学习型党组织、争当知识型党员要切实提高党员学习质量和学习效率;创建学习型党组织,争当知识型党员需要建立合理的党建评估体系和奖励机制进行讲述。其中,主要包括:项目部现场管理人员少,施工任务重,施工现场矛盾较多,加上百分之八十的大学生都比较年轻,现场施工经验不足、基层党组织工作中往往存在重施工任务,轻学习任务,工作方式格式化,思维方式重过程、轻实效,重形式、轻内容等、引导、激励党员改善学习、开拓创新,是我们创建学习型党组织,争当知识型党员的基础性工作、因此,基层党组织必须重视拓宽党员的知识面和视野、在项目部举办技术培训班,结合无碴轨道施工新特点、新技术、新材料、新工艺的推广应用、利用岗位培训模式,针对性地对员工实施面授培训,不断提高员工处理突发事故能力,提升员工的业务技能、党组织学习的成效如何,党员及干部在学习上的示范作用如何,对党组织的创造力、凝聚力和战斗力将产生很大的影响、要采取物质激励和精神激励相结合的方法,以活动为载体,不断激发党员学习的潜能,并把潜能在实践工作中转化为一种能力等,具体材料请详见:*项目部主要承担张集铁路旧堡隧道9585m无碴轨道整体道床和25m过渡段的施工。有员工23人,其中党员10人。可以说人员少,任务量大,困难多。在这种情势下,开展创建学习型党组织,争当知识党员活动,是非常必要的。项目部只有始终把学习当成重要的工作任务来完成,让党员树立终身学习的理念,始终保持积极向上、契而不舍、酷爱学习、与时俱进的精神状态,理论政策水平和业务知识能力,分析问题、解决问题的能力不断提高,才有可能在此基础上走出一条创新之路。一、创建学习型党组织,争当知识党员是项目部发展的需要项目部现场管理人员少,施工任务重,施工现场矛盾较多,第1页共5页加上百分之八十的大学生都比较年轻,现场施工经验不足。随着社会主义市场经济体制的逐步完善,社会经济成份、组织形式、分配方式呈多样化,同时因管理体制、分配制度的改革,由此所引发党员、干部、群众思想观念的碰撞和利益关系的调整以及人员的流动,对基层党组织政治核心作用、战斗堡垒作用的发挥,已构成潜在的影响。因此,开展创建学习型党组织,争当学习型党员活动,加强党员学习,提高党员认识,努力在学习中增强凝聚力,提高战斗力,激发创造力,已经成为项目部完成各项任务,不断发展的必然需要。二、创建学习型党组织,争当知识型党员要把学习当成重要的工作任务来完成基层党组织工作中往往存在重施工任务,轻学习任务,工作方式格式化,思维方式重过程、轻实效,重形式、轻内容等,直接影响党建工作的创新,如果不能自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,死抱着陈旧的、保守的、消极的东西不放,创建学习型党组织,争当知识型党员活动必将成为一种形式,基层党组织的工作也不会有大的发展。当前,在创建学习型党组织,争当知识型党员活动中,我们要紧扣党的十六大的主题,深刻理解历史和时代赋予我们党的庄严使命,深刻理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验,深刻理解全面建设小康社会的奋斗目标,深刻理解十六大对中国特色社会主义经济、政治、文化、党的建设作出的战略部署。认真组织党员学习,真正把学习当成一项重要的工作任务来抓。具体地说。一是经理部的领导干部要以身作则,带头学习,行为示范,努力做学习型领导,为广大党员做好榜样示范;二是党组织要坚持正确的用人导向,在干部选拔任用中重视选拔任用学习型党员,不选不用那些不学无术的糊涂官和昏官;三是重视身边的典型教育党员,大力宣传现实生活中自觉接受党的教育,积极主动地加强学习的学习型党员,通过典型引路,带动学习;四是要完善和坚持学习制度,在完善坚持党员教育制度的过程中,培养党员良好的学习习惯,养成党员接受党员教育的自觉性,把培养学习型党员任务落到实处。五是要求党第2页共5页员个人主动学习...