《彩色的风》读后感,三(4)班_1VIP专享VIP免费

《彩色的风》读后感,三(4)班第一篇：《彩色的风》读后感，三（4）班大自然真奇妙——《彩色的风》读后感三（4）班梁予乐《彩色的风》是一本著名的儿童文学书，它将平淡的自然现象赋予跃动的生命，生动地讲述大自然的奥妙；把小动物拟人化，让我们明白生命的意义，认识保护自然环境的重要性。书中的闪亮的萤火虫、花朵们的悄悄话、会听鸟语的妈妈、蟋蟀哥俩的决斗，让人读出大自然的奇妙、听到小鸟的美妙乐韵、看到一幅幅如诗的风景画。“飞吧，萤火虫”里的萤火虫晶晶为了做个胜利者，离开了萤火虫大家庭，最后变成了一个失败者，在芳芳的带领下才回到萤火虫大家庭里。从这告诉我们：萤火虫一族历史上只有给人类带路，没有要人类带路的。“花市的悄悄话”通过花朵们的悄悄话，让我们看到艳冠群芳、国色天香的牧丹；闻到了玫瑰的香味；认识了香气淡而不浓、清而不俗及姿态万千的兰花；看到了轻盈淡红的樱花。“会听鸟语的妈妈”通过小吉和妈妈的对话，让我们知道了画眉、白燕、相思鸟是歌鸟，麻雀不是。知道了画眉不但是是歌鸟之王，还是斗鸟之王。“蟋蟀哥俩”率率为了图一个虚名，在红鼻子撩它的触须下，差点跟哥哥打起来，差一点造成骨肉相残。好在哥哥悉悉沉着冷静，带着弟弟逃离了瓦盆。从此，哥俩过着甜蜜、和谐的生活。“英雄树唱歌儿”告诉我们：在南方，哪里有阳光，就有英雄的木棉树。它无论长在那里，都是最高的树。他永远是人们的朋友，我们广州还把它选为市花呢。因为，我们广州也是有着英雄历史的英雄城呀。“细小的灰尘”刚开始时，以为自己一无用处，自己没什么值得人羡慕的地方，自暴自弃。后来，在老灰尘的鼓励下，重新振作起来，做了光明的助手，甘雨的传递者。第1页共9页…….啊，有这么多奇妙的大自然现象，我们是不是应该一起从《彩色的风》来认识这奇妙的大自然呢。指导老师：邓桂英第二篇：《彩色的翅膀》读后感4《彩色的翅膀》读后感4前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊。但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢。难道昆虫比亲人的关心还重要吗。对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。那个特别的尝瓜会也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难，一是没有昆虫授粉，二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉，三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次尝瓜会。啊。海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动。第三篇：彩色的翅膀读后感彩色的翅膀读后感（篇1）瞧，那些无怨无悔的人们，辛苦地建设祖国，却没有一点儿怨言。《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛第2页共9页那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛，去种瓜，瓜秧开了花却不结瓜，后来发现是因为没给花儿授粉，后来授了粉结了许多瓜，又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。对啊，我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方，被建设者们建设成了一片片...