2024年小学德育教育工作创新策略VIP免费

小学德育教育工作创新策略摘要。随着社会的不断发展，传统的德育教育方式已经不能适应社会的发展，国家对小学德育教育工作方提出了新的要求，在新的时代条件下，学校和教师要注重对德育教育进行创新，提高学生德育教育的有效性。关键词：创新；小学；德育教育小学生是未来社会重要的建设者，德育教育的过程中，学校和教师要从学校整体出发，营造良好的德育环境，在教学的过程中逐步渗透德育教育，实现德育教育的创新。１建设良好的校园德育环境良好的环境对学生是有很大的影响的，为了提高德育教育的效果，学校需要建设良好的校园德育环境。首先，完善学校的基础设施，在校园中增添花坛等绿化设施，提高校园的美感，在校园主干道的周边，放置一定数量的垃圾桶，促使学生将垃圾放进垃圾桶中，减少乱扔果皮、纸屑的情况。其次，在校园中添加文化设施，营造良好的德育氛围。学校可以在校园中张贴与德育相关的标语，如，实线、虚线、斑马线，都是生命安全线；文明在于细节处理安全在于未然防患；多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着等。除了张贴标语外，学校的草地或花坛中也要设置一定数量的指示牌，如，一花一草皆生命，一枝一叶总关情；带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远；愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴等，使学生不会随意的踩踏草地，毁坏花朵。学校还需要积极利用广播站在学校中进行人文教育，可以定期播放德育歌曲，如《听妈妈的话》、《少年中国》、《隐形的翅膀》等，让学生在聆听歌词的过程中间接的进行德育教育。小学生与其他年龄阶段的学生是不一样的，为了提高德育教育的效果，学校也可以利用广播站在校园中播放德育小故事，如，赵孝争死、闵损芦衣等，利用有趣的语调及语言将故事的内容讲出来，对学生进行德育教育。学校从学生校园生活的各个方面出发，营造出浓厚的德育教育的氛围，让学生在学习生活中潜移默化的受到影响，提高德育教育的效果。第1页共4页２建设良好的德育班级环境除了建设校园德育教育的大环境外，学校和教师也要注重建设良好的班级德育环境。为了建设良好的班级德育环境，各位教师需要从自身出发，提高自身的道德水平，注重自己在日常生活中的行为举止和穿衣打扮，充分认识到自己的行为是影响着学生的行为和观念的。其次，班主任教师要根据班级中学生的实际情况，召开主题班会。以学生在课桌上随意乱刻乱画的现象为例，教师可以在班级中召开以保护公物为主题的主题班会。班会前教师可以利用ｆｌａｓｈ制作相关的动画短片，上课时像学生介绍桌子、椅子、课本等新朋友，利用ｆｌａｓｈ动画让学生的新朋友动起来，抓住学生的注意力，这时向学生提问：“同学们，你们的新朋友是谁呀。对于这些新朋友，你们要怎样对待他们呢。”通过提问引导学生进行思考，促使学生明确对待课桌、椅子、课本时要保持尊重，和平友好的相处。学生明确了应当如何对待课桌、椅子、课本之后，教师引导学生看一看自己的课桌、椅子和课本，使在课桌上乱画，损坏了课本的学生认识到自己的行为是错误的。在班级中教师根据学生的实际问题，利用主题班会的形式对学生进行德育教育，提高德育教学的效果。最后，教师要注重建设良好的班级环境。在班级中张贴一定数量的名言警句，教师还可以在班级中张贴道德评比表，把学生在卫生、形象等评比中获得分数，分别录入道德评比表中，利用表格清晰的显示每个学生的情况，有利于激发学生的上进心。３各科教师协同在教学的过程中渗透德育教育为了实现良好的德育教育，需要学校中的各科教师在教学的过程中有意识的渗透德育教育。语文是重要的基础性教学科目，语文教材中选入的文章大都是非常优美的，这些文章中蕴含着非常丰富的德育因素，在教学的过程中教师要有意识的渗透德育教育。以《美丽的祖国》的教学为例，课本中向学生们展示非常优美的我国的名胜古迹和自然风光，在教学时教师可以利用多媒体播放相关的景色视频，通过观看视频激发学生对祖国的自豪感，培养学生的爱国主义精神。此外，除了语文教学中，在数学教学中教师也要有意识的进行德育教育。以年、第2页共4页月、日的学习为例，当学生了解年、月、日中的相关知识后...