电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

五比五争心得体会VIP免费

五比五争心得体会_第1页
1/2
五比五争心得体会_第2页
2/2
五比五争心得体会“五比、五争”实施方案胡襄镇武庄学校2011-5-11“五比、五争”实施方案根据上级的文件精神及我乡中心校的安排部署。结合本次活动的性质和特点。也为了更好的开展本次活动,特制定如下实施方案:一、活动内容:一是“比学习,争当能师”。结合学习讨论,认真学习教育教学理论和经验,努力提高自身素质。教师之间,相互学习,取长补短,借鉴他人的教育教学经验,以不断地充实自己,争做能师二是“比教学,争当名师”。教师要认真钻研业务,做到精益求精。积极参加大教研活动。并积极开展各项科研课题研究,不断提高创新水平,向学校提出一条以上合理化建议。三是“比师德,争当楷模”。教师不但要有渊博的知识,而且要有高尚的道德情操。这就要求教师积极参加政治理论学习,在思想上不断地提高自己,充实自己的精神生活,并使自己的道德操守得到升华。学高为师,德高为范。教师既要教书,又要育人。要在知识上做教师,在道德上做模范。带头遵守《教师职业道德规范》,树立良好的师表形象。四是“比包容,争创和谐。”包容,指宽容大度,不严厉、不苛求,能容纳、能包含方能称得上包容。包容是一种容纳百川的气度,是充满自信接纳差异的积极态度。包容作为中华民族的传统美德之一,在人际交往中起着润滑作用。因为,包容促成人际间和谐相处的典故不在少数,在悠长的历史进程中,包容也养成了我们宽厚、谦让的民族性格。时代发展到今天,包容对于人与人之间关系的协第1页共2页调仍然富有成效,而人与人之间的和谐相处,既是和谐社会的特征,也是社会稳定、有序的基础。教师要有大海一般的胸怀,虚怀若谷。五是“比贡献,争创一流”在学校里要努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才”的浓厚氛围,营造立足岗位做贡献,比学赶超当人才的氛围,激励教师在平平淡淡的教学生活中建功立业。牢固树立集体主义观念,增强“一荣俱荣,一辱俱辱”的责任意识,以主人翁精神对待工作,多从小事做起,时刻考虑“我为学校做点什么”,维护学校集体荣誉和良好形象;要始终保持良好的风纪,增强组织观念和纪律观念,严格执行机关各项规章制度,自觉做到早上班、晚下班,特殊任务多加班,以无私奉献精神对待工作。二、活动评选从全体教师中评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,作为“五比五争”学习榜样。三、奖励对评出的一、二、三等奖的教师,学校可给予物质和精神鼓励。通过“五比五争”竞赛活动,要把务实重干、贡献突出、德才兼备教师选拔出来,让无私奉献的人在政治上有进步,物质上不吃亏,精神上受鼓励,真正形成有功者奖、有才者上的浓厚氛围,为学校的发展注入活力。第2页共2页

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

五比五争心得体会

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部