“青年马克思主义者”培养工程活动学习心得.“青年马克思主义者”培养工程活动学习心得“青年马克思主义者”培养工程，顾名思义，就是以马克思主义为主要的理论指导，结合我们当前作为学生干部在工作中的实际情况，通过培训来进一步提高学生干部的工作能力、纠正工作态度、转变工作思想、创新工作思路。通过本次培训，首先我对大学生应该保持的政治忠诚有了更清晰的认识，同时我也认识到，在学生工作中，要想保持工作思路不偏离，就必须提升自身的政治觉悟，并以此来指导工作，这样的学生工作才会是成功和有效的。其次，我也清楚地认识到，作为学生干部，工作是否能够有效，是否能够得到大家的支持和信服，与自身的行为习惯、思想道德素质密不可分，授课老师从寝室的行为习惯说起，提到了很多作为一名优秀学生干部所必须具备的素质，我从中获益匪浅，也看到了自身的不足，也给自己未来的发展定下了许多更加具体和细化的目标。培训课程的最后，通过和往届学生干部的工作交流，从学长、学姐们那里学到了很多他们在工作时的一些经验，充实了自身的工作思路。随着新学期招聘活动的结束，能被团委素质拓展部录用我感到十分荣幸。在工作中，我将明确自己的位置、清楚自己的职责、努力完成自己的本职工作;同时在以后的工作中，我将积极、主动的配合各部门的工作，在团委领导老师、各位委员的带领下，一起推动团委工作继续向前发展。具体规划如下：一、以校团委2012年工作重点为指导，开展广泛的素质拓展教育活动1、广泛征求学生意见，开展多种形式的素质拓展教育活动。积极策划组织开展例如，“践行志愿服务，构建和谐校园”的主题团日活动，校团委将通过学院推荐、现场效果评比、活动意见反馈等方式，选拔一批活动形式新颖、特色鲜明的团日活动，面向全校各学院团委、各班团支部，组织召开观摩会，进行学习交流;邀请高雅艺术团体进学校，作为校园文化活动的有力补充;制作“校园活动形式调查表”，调查问题要最大程度第1页共3页综合各院系特点，以问卷形式展现，将收集上来的意见进行统计和整理，结合我校“立人教育”的素质教育形式，指导今后开展的各项活动。2、培养学生对老师的感恩之情，促进师生交流互动。举办“我的良师益友”评选活动，良师益友评选不仅仅是一项活动，更是一个推进大学文化、校园文化建设的过程。评选方式是让学生评选老师，在各院系推选“良师益友”候选人时就充分考虑到学生的意见，让学生撰写征文来展示导师的感人事迹，请老师谈论教书育人理念，由师生一起制作展板、dv等展示材料，让学生上网投票评选导师，安排学生为导师颁奖，这些环节的设置有效地保证和促进了师生充分的交流和互动，同时也保证评选出的导师是真正受同学们喜爱的良师益友。3、组织开展“感动吉大人物”评选活动，引导学生积极发现身边的感动。校园文明的实现，除依靠学校大力倡导外，最直接的方式就是让学生从身边的大量实际例子中受到教育，同时也可以在学校形成一个和谐、健康、文明、向上、进取的校园氛围。活动将采取学院推荐、学生自荐、同学推举的方式，将相关资料上交校团委，由校团委领导老师、团委各位委员组成评选委员会，对候选人的资料进行评选，校电台、广播站要对候选同学做相关报道和大力宣传，评选结果将以晚会的形式公布。二、协助部长完善部门内部建设1、不断提高自身综合素质，培养为全体同学服务的思想意识。在部长的指导下，积极地尽快熟悉部门业务，同时协助部长制定“部门工作细则”，加强内部管理，使部门工作规范化、科学化，做到有章可循、有据可依，提高部门的工作效率和质量。在具体活动的分工上，首先要严格遵从部长安排，同时也应及时制定分工责任制度，在部门全体成员负责的前提下，对全体成员实行分工负责制度，做到分工明确，责任到个人。在分工负责的同时，要注意加强团结，加强部门成员之间的配合与协作，做到分工不分家。在工作的过程中，培养对工作的热情，同时要虚心接受意见和建议，积极为学生素质的拓展，提第2页共3页出更多有创意、有效果、够经典的活动。2、加强与部门成员的联系，增进与部门成员的感情。由于本学期情况特殊，部门成员分属新老...
