学《做创新型的班主任》的心得体会一个班就是一个大家庭，而班主任就是这个家的组建者。班主任的事务是琐碎而繁忙的，当班主任是一个任重而道远的工作。听了宋老师的讲座，让我认识到要成为一位优秀的班主任，一定要做到“四勤（1腿勤2手勤3嘴勤4脑勤）”三细（1.观察要细、关系融合。2.教育要细，关注后进。3.处理要细，尊重学生）是呀，爱是教育的核心，爱是无声的语言，爱是教师沟通学生思想和感情最有效的手段。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我们班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。在亲近学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友。老师就是学生的榜样，把爱传递给学生，达到润物细无声的效果。宋老师把建特色班级的方法无私地传授给我们，让我受益匪浅：1事情表格化。2.日常名言话。（千学万学，先学做人;细心+认真＝成功）。3.手段多样化（处罚要适当。处罚自己，自己申请;不完成作业的孩子，唱歌问作业;幽默风趣活跃氛围，幽学生一默）。4.活动趣味化（利用班集体活动增强班级凝聚力，让学生们在丰富多彩的活动中学会合作、分享、动手、审美、观察和自信）。我最欣赏宋老师的唱歌问作业的方法，更欣赏她豁达乐观的生活态度。她有一颗平常心，能从苦中寻求快乐。她做得对，我们每个要快乐地工作，快乐地生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。听了宋老师的课，感觉自己要学习的地方还有很多很多。第1页共7页班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化。希望能与名师同行，不断学习，在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶，力争做一个与时俱进，学习型，创新型的班主任。第二篇。《做创新型班主任》培训心得体会2018年10月26日晚上，通过龙圩区中小学班主任培训讲座直播学习，参加网上进行网络班主任培训，有幸聆听了宋老师的课，让我受益匪浅。宋老师用那朴素真挚的语言，生动有趣的具体案例，深入浅出的为我们阐述了班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。通过这次班主任培训，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列几点：一、建立和谐的师生关系宋老师说：“做一个创新型的班主任要做到以爱为基点”，的确，关心爱护学生，建立和谐的师生关系，这是做好班级工作的前提和保障。新时期的班主任在班级工作中要努力营造一种氛围，使师生间建立起能真诚相待、关系融洽、共同进步、和谐发展的新型师生关系，使学生在快乐中成长。因此，班主任要努力，真诚地帮助每一遇到困难的学生。三是做学生的知心朋友，增加学生的交往频率。可以说，没有尊重就没有教育，实际工作中常常会出现这样的情况：我们一心一意地为了学生好，却得不到学生的理解，学生对教师的教育形成“阻抗”，甚至“背道而驰”。由此可见，在教育学生时，必须抱着尊重、关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“治病”是为了救人，让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐意接受你的教育，这时教育才可以开始，才会有效果。二、用教师的人格魅力影响学生做好班主任工作，要有高度的事业心和责任感。由于班主任是和学生们接触最多的教师，他的一言一行、一举一动都会对学生产生巨大的直接影响。班主任对学生的教育影响，实际上是教师人格影响学生人格的教育过程，因此，作为班主任要不断加强自身师德修养，努力锤炼自己，使自己逐渐成为一个第2页共7页真正的“人类灵魂的工程师”，以自身高尚的人格魅力与良好的师表形象去陶冶学生的心灵。凡要求学生做到的自己要率先做到，充分发挥“身教”的感召力，以自己的行动去影响、去感化、去带动学生。这样，班主任的行为就会像无声的命令，班主任的要求才能顺利地“内化”为学生自己的需要。三、关爱后进生每位班主任都希望学生成人、成才、成功。要实现这一目标，教师必...
