《XX县区机关文明礼仪手册》心得体会——学习《XX县区机关文明礼仪手册》的体会煎茶中学王永塘机关文明礼仪是国家机关工作人员，在履行职能与人交往时应遵守的行为准则，是机关单位形象和个人文明修养的表现形式。当前，我县正在创建省级文明城市，力争把德江建设成为黔东北铁路枢纽和地域性中心城市。提高干部素质，打造美好的人文环境，树立德江文明新形象就成了推动德江跨越式发展的重要举措了。诚如杨德华书记在《序言》中说：“文明礼仪教育对天当前德江来说，是一项重要的工作。”“机关工作人员知礼、学礼和用礼是机关工作的必修课。党政机关工作干部代表着社会的公信力，规范机关文明礼仪，对于提高行政效能，降低办公成本，加强社会主义精神文明建设，构建和谐傩乡，都有十分重要的意义。”学校作为国家教育的主阵地，教师学习文明礼仪就显得尤为重要了。从今年7月份以来，我校根据县委宣传部德宣通（2010）32号文件精神，认真组织了教职工开展了《XX县区机关文明礼仪手册》学习活动。围绕“塑造美好形象，展现教育新风”的活动主题，全校教职工学礼仪，讲文明，有力地推进了煎中和谐校园的发展，展现了煎中教育新风貌。在这次学习中，我认真学习了《XX县区机关文明礼仪手册》，明晓了“政务公务礼仪”、“个人仪表风度礼仪”、“日常交际礼仪”、“公共场所礼仪”等礼仪行为规范，受益匪浅。具体说来，通过学习，我有以下三个方面的学习体会：一、通过学习，加深了对学习机关文明礼仪及文明礼仪养成的重要性的认识文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是我们中华民族的传统美德。我国素有“礼仪之邦”的美誉，现在，我县“两创一满意”活动正在如火如荼地进行着，文明礼仪教育更显得尤为重要。它不仅展示着一个人第1页共13页的素质修养，而且也代表了单位的形象。因此，学习机关文明礼仪活动原则和行为规范，养成文明礼仪习惯，这对于机关工作人员个人素质的提升、执政能力的增强、和谐关系的养成等都是非常重要的。对我们教育工作者来说，加强文明礼仪教育和培训，是素质教育的迫切需要。实施素质教育已经多年了，但对于广大教育工作者来说，受传统观念和习惯的影响，教师在传统文明礼仪方面没有得到足够的重视，存有许多不足。中国自古以来就是礼仪之邦，加强教师文明礼仪教育，既是对中国传统美德的继承和发扬，也是当前加强精神文明建设，全面提升公民文明素质的迫切需要。这就要求我们每个人在日常交往和工作中都应注重文明礼仪，为我们的学习、工作和生活营造温馨的空间与和谐的人文环境，让人人都能愉快地生活，舒心地工作，从而实现工作效率的极大提高及家庭生活的和谐美满。二、掌握礼仪规范，做一个文明的教育工作者要做好任何事情，都必须坚持一定的原则，遵循一定的规律，机关文明礼仪建设也不例外。《XX县区机关文明礼仪手册》介绍了“政务公务礼仪”、“个人仪表风度礼仪”、“日常交际礼仪”、“公共场所礼仪”等方面礼仪行为规范。熟知规范，恪守规范，这是提升我们礼仪水平做文明职工的关键所在。政务公务活动礼仪是公务员在从事政务活动、执行国家公务时应遵守的行为规范和活动准则，是机关单位形象和个人文明道德修养的表现形式。个人仪表风度礼仪是一个人精神面貌和内在素质的外在表现，反映了一个人的性格、气质、审美情趣和道德修养。日常交际礼仪能指导我们自己的交际活动，更好地向交往对象表达自己的尊重、友善之意，以增进彼此之间的了解与信任。公共场所礼仪能充分展示我们良好的礼仪修养，维护本部门本单位的公众形象。三、学以致用，为人师表，构建文明校园大力推进机关文明礼仪建设，其目的主要是为了提高机关第2页共13页工作人员的文明素质和机关文明程度，转变工作作风，提高工作效率。作为学校的班子成员，通过学习，我对个人和学校在文明礼仪、政务交往有了新的认识。文明礼仪程度能反映出教育的整体质量。没有良好的家教，就不能培育出优良的品格，没有文明向上的社会风气和健康的育人环境，就很难培养出合格的符合未来需要的有用人才，在学校，加强教师的文明礼仪培训，对提升教师个人师德素养具有重要...
