中鹏职业培训中心————《思想道德修养与法律基础》备考资料绪论做人需要求学，求学旨在做人。当代大学生追求的应当是求学与做人融通合一。*本课程是一门关于做人教育的课。所以，通过本卡课程的学习，同学们要接受6个方面的教育：（1）社会主义核心价值体系；（2）理想信念；（3）爱国主义；（4）人生价值；（5）道德修养；（6）法律基础*通过提高认识，掌握知识，学会方法。为精神找家园，为行为找规范。一、学习和实践社会主义核心价值体系。1、人生正确的思想，包括：①对丑恶有羞耻心；②对科学有好奇心；③对事业有进取心；④对社会有责任心2、社会主义核心价值体系：①我国现阶段社会主义意识形态的本质体现；②我国社会主义制度的内在精神之魂；③是巩固全党各国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（重要性）3、社会主义核心价值的基本内容：①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④社会主义荣辱观。学习和实践社会主义核心价值观休系有何重要意义？答：①有利于巩固马克思主义的指导地位；②有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民；③有利于增强中国特色社会主义共同理想的凝聚力；④有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志；⑤有利于在全社会形成良好的道德风尚。因此，它对于团结、引领全国人民在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。二、人生的责任和使命。1、责任：分内应该做的事；使命：重大的责任。所以，人，都应该有责任和使命。2、当代大学生的历史使命：①继往开来，建设中国特色社会主义；②勇于创新，实现中华民族的伟大复兴；③积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做出贡献。三、自觉践行道德和遵守法律。1、道德规范：应当如何行为；法律规范：必须如何行为。所以，道德和法律是调节人们行为的两种规范。2、道德和法律之间的关系：相互作用，相互补充，相互影响，相互渗透。表现在：①法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠；②道德是执行法律的基础。3、道德规范主要依靠：①社会舆论；②人们的信念和习惯、传统；③教育力量；④他人或自我的褒贬；⑤纯粹精神的力量起作用。4、我国社会主义法律的本质特征：阶级性和人民性的统一。四、《思想道德修养与法律基础》的学习方法：1、认真学习理论知识。2、认真实践、知行统一。本课程的学习最终要落实在行动上。身体力行，言行一致。所以学习只有与行动结合起来，才算得上真正的学习。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们在社会实践中始终注意操练自己的行为举止，内化干心，外化于形。以养成社会主义大学生应有的风度、仪表、气质，知法、守法、护法、绝不违法。要真正克服那种“法律道德也学，考试也过，坏事仍做”的不良现象。通过学习，真正解决做人的问题。使自己真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。第一章坚定科学的理想信念*社会是大海，人生是小舟，理想是引航的灯塔，信念是推进的风帆。我们应该树立崇高的理想，坚定科学的信念。科学的理想信念是人生的奋斗目标，前进动力和精神支柱。一、理想信念及其作用1、理想信念的含义：（1）理想：人们在实践中形成的具有实现可能的对美好未来的向往和追求。是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。具有完美性、超前性和可能性。（不同于幻想、空想）（2）信念：人们在一定的认识基础上确立的对某种思想、理论或事物坚信不疑并身体力行的态度。是人们的认识、情感、意志的统一或“合金”。二者同属一种人类精神现象——信仰。2、理想信念的基本特征：①：思想性与实践性；②时代性和阶级性；③多样性与共同性。3、理想信念的基本类型：①生活理想；②职业理想；③道德理想；④社会理想4、应当知道：（1）理想信仰是紧密联系的；只有崇高理想的人，才有坚定的信念。（2）理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的，这种变化并不可怕，只要它能不断调整和完善自己、与时俱进。（3）人们的理想信念既是多样化的，又...
