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高中英语校本课程话题写作 Topic5 Expository writing教案2-人教版高中全册英语教案VIP免费

高中英语校本课程话题写作 Topic5 Expository writing教案2-人教版高中全册英语教案_第1页
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Topic5ExpositorywritingStepOneCheckthehomeworkStepTwoHowtobeginanexpositorywriting说明文写作指导说明文是以说明为主要表达方式,介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等特征的文章。它是一种应用性物介绍等,常见说明方法有:定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和综合等。说明文的时态常用一般现在时,语态常用被动语态,有时用虚拟语气。对中学生而言,说明文的出题形式为文字提示或图表、图示,文体则可见于短文、书信、便条、日记等。写说明文必须注意事实正确,表达清晰,条理清楚,层次分明,语言简练和用词准确。说明文范文赏析说明文是对事情的发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种文体。这类文章的目的和性质是客观地介绍、解释事物,使读者获得知识和信息,并不需要发表主张、做出证明。一般说来,知识简介,商品介绍,旅游指南,科技读物,工作总结,实验报告,教材辅导等均属说明文之列。写说明文,可以按时间、空间、结构、逻辑顺序来写,也可以采取举例、比较、对比、分类、分析、说明、叙述等方法。1.比较对照比较对照有两种,一是逐点比较,二是整块比较,即AB交错或先A后B:1)逐点比较:多数人认为这种AB交错的方式可以避免行文的单调沉闷,对比的效果更鲜明突出。如:Therearebasicdifferencesbetweenlargeandsmallenterprises.Inayourworkandofyourdecisionsground.Inthelargeorganizationyouarenormallytaughtonethingthoroughly.InthesmallonethedangerisofbecomingaJack-of-all-trades-but-master-of-none.Inthelargeitisofbecomingthemanwhoknowsmoreandmoreaboutlessandless.2)整块比较Itiseasytobeawinner.Awinnercanshowhisjoypublicly.Hecanlaughandsinganddanceandcelebratehisvictory.Peoplelovetobewithwinners.Winnersareneverlonely.Unlikewinners,losersarethelonelypublic.Theyhavenothingtocelebrateandnoonetosharetheirsadness.2.分类分类是人类认识客观世界的重要手段之一,也是描写事物、解释观点最有效的方式之一。通过将一事物分类,可使复杂事物变得清晰明了,便于作者阐述自己的观点。分类段落的各类排列要条理,可采用从主要到次要,从次要到主要,从多到少或从少到多等方式排列,亦可平行排列。如:1)Asfaraspoliticalviewsareconcerned,peoplefallintothreeeverythingwithinreasonablelimits.Theyaremorepracticalinthishardworld.Inmyopinion,mostpeopleseemtobelongtothisgroup.本段采用平行排列的方式,按人的政治观点分为三类:保守、自由和温和。2)TheseareseveralreasonswhyIdecidedtomattendBingstonUniversity.Firstofall,thetuitionisreasonable.Secondly,theuniversityhasadeferredpaymentplan.,whichlessonstheloadofpeasantfamilieslikemine.AnotherreasonisthatBingstonhasthefinestteachersinitsgraduateprogram.Mychiefreason,however,isBingston’sprograminagriculture,mychosenfield,whichisrecognizedastheleaderinthisarea.该段采用主次排列的方式,分析了作者决定上Bingston大学的原因。fellowstudentsareinterestedinorwhattheyshoulddoasacollective.Theyalwaysorganizeproperactivitiesatthepropertime.SoLicallsthem“goodorganizers”.Fourotherstudentsareverykindtotheirclassmates,alwaysreadytolendthemahelpinghand.Theyhelptocleantheclassroomandthecorridorevenwhentheyarenotonduty.Lisaysthattheyare“goodcomrades”.“Whataboutyourself?”someoneaskshim.“I’magroupbymyself——agoodobserver”.该段不同于以上两段,不是先分类再解释,而是先说明其特点,然后定义分类。虽分类并不科学,却达到了其幽默之目的。3.特征例证指具体说明人或事物特点、本质及其规律的方法。所用例子需有代表性、典型性。例证型段落的写作方式多为先提出主题再列举事例。在事例之前一般有Forexample或Forinstance。例证后面,根据情况还可以加上结论句。如:Inordertopreventnon-smokersfrombeingaffected,measur...

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