招生工作座谈会汇报一、目前学校超班额情况及破解大班额的具体措施。1、学校基本情况。我镇共有两处九年一贯制学校，其中官庄学校（初中部）现在校生636人，班级总数12个，平均班额53人，最大班额61人，超班额班级有8个；管公学校（初中部）现在校生636人，班级总数9个，平均班额57人，最大班额61人，超班额班级有9个。官庄学校（小学部）现在校生1265人，班级总数20个，平均班额63人，最大班额70人，超班额班级有20个；管公学校（小学部）现在校生517人，班级总数16个，平均班额55人，最大班额66人，超班额班级有16个。为贯彻落实上级文件精神，努力消除各学校“大班额”现象工作目标，特制定官庄镇教管办破解“大班额”的工作方案。2、破解大班额的具体措施（1）做好今年秋季入学新生招生摸底和准备工作。教管办组织专门人员对两个学校服务片内20XX-20XX年新生生源情况进行认真调查摸底，同时要认真分析三年内学校招生情况，制订具体的校舍和师资解决方案。（2）教管办严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格控制新生年级人数，凡不符合招生条件的适龄儿童，学校不得以任何理由接收。加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。（3）教管办和各学校加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。（4）加强各学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模，以缓解学校的压力。官庄学校现有九年一贯制教学楼一栋，共有38个教室，根据20XX-20XX年规划，还不够，需改造一部分平房。因此要积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模，以缓解学校的压力。第1页共4页管公学校现有九年一贯制教学楼一栋，教室32个，力争在20XX年底学校多功能餐厅和功能室建成后达到37个教室以保证杜绝大班额现象。通过努力，使两校按上级要求，学生人数控制在小学45人以内，初中50人以内。（5）增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压；积极向上级教育主管部门申请缺额教师，解决部分师资问题；加强两校教师交流，均衡两校师资，优化师资结构。（6）建立健全治理“大班额”的长效监督机制。为进一步提高教育教学质量，我镇将有效地控制“大班额”，为全面提高教育教学质量奠定基础。二、我镇三年内生源摸底情况。通过摸底排查，我镇近三年生源增幅很大，官庄学校小学部起始年级拟招生人数都在380人以上，比去年同期增加110多人，官庄学校小学部现在校生1265人，2012、2013、20XX年分别达到1421、1610、1613人；管公学校小学部起始年级拟招生人数都在210人左右，比去年同期增加40余人，管公学校（小学部）现在校生517人，2012、2013、20XX年分别达到928、996、1067人。官庄学校初中部20XX年达到706人，比现有学生多70人，其它各年与现在基本持平；管公学校初中部逐年下降，20XX年比现在下降将近100人。三、从20XX年开始，严格按省定标准班额招生存在以下困难：1、教室不足：官庄学校现共有教室38个，2012、20第2页共4页13、20XX年各需教室46个、49、48个。管公学校现有教室28个，2012、2013、20XX年各需教室32个、36、37个。2、师资匮乏。农村学校师资老龄化严重，部分教师借调或交流到城里学校，使学校师资不足。解决办法。（1）加强各学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模，以缓解学校的压力。官庄学校现有，根据20XX-20XX年规划，教室还不够，需改造一部分平房。因此要积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模，以缓解学校的压力。管公学校力争在20XX年底学校多功能餐厅和功能室建成后达到37个教室以保证杜绝大班额现象。（2）增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压；积极向上级教育主管部门申请缺额教师，解决部分师资问题；加强两校教师交流，均衡两校师资，优化师资结构。四、对20XX年及今后义务...
