学区同研一节课工作总结VIP免费

学区同研一节课工作总结随着第三轮同研一节课轰轰烈烈的开展，我们又在不断学习，不断反思的过程中进行课堂教学的不断改进，在本次活动中，我们本着“抓骨干，促青年”的原则不断更新教育教学理念，通过同研一节课，努力促进青年教师快速成长，大胆改革教学模式，使组内的青年教师不断向老教师看齐，使他们的业务水平更加精湛，打造出更多的精品课堂，更为使今后组内同研工作再上一个台阶，特做总结如下：一、转变思想，提高认识通过本次同研活动，首先从思想上进行转变，我们利用组会时间进行业务理论学习，使每位老师意识到只有课堂才是我们工作的主阵地积极相应区教育局及学校领导的号召，努力投身到教育事业中，每位教师都敬业爱岗，热爱学生，认真上课、备课、辅导，积极做好学生的思想工作，不计较工作中的得与失，任劳任怨，这方面组内的老教师师德高尚，作风正派，“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”，从各方面给青年教师起到了很好的表率作用；青年教师也毫不示弱，努力加强业务学习，丰富自己的教学经验。二、同心同德，团结协作1.加强集体备课，同级部同发展。以级部为单位集体备课，团结协作，精选习题，为学生们准备了大量的练习题，可以说每位英语老师都在刻题、讲题方面付出了很多很多，我们深知：如果课堂要高效，课后必须下苦功。2.“青蓝工程”促青年教师发展。今年，组内新增两名青年教师，为了她们快速成长，早日成为学校的骨干力量，我们开展了“青蓝工程”以老帮新的活动---刘丽丽帮扶张莹莹，邹向静帮扶亓苗苗。作为师父，刘丽丽和邹向静老师言传身教，毫无保留的把自己的经验传授给“徒弟”，并亲身力行，参与到她们的班级管理和课堂教学中，促她们早日成长；作为徒弟，张莹莹和亓苗苗老师虚心上进，积极地听师父的课，向有经验的老教师请教，本学期，她们成长的很快，无论是班级工作还是教学工作，都取得了很大的进第1页共3页步。3.结合组内实际，以老带新，以新促老。我们组内老教师较多，但这并不影响组内工作的开展。他们虚心好学，不懂就问，能毫无保留的将自己多年的教学经验传授给青年教师，她们不服输、不服老的精神时刻感动着我们青年教师；同时，青年教师也时刻展现自己的活力，无论是教学常规还是精选习题，都总是走在前列，在努力向老教师学习的同时，不断的摸索一套具有自己特色的教学途径，力争“青出于蓝而胜于蓝”。三、学区交流，提升课堂1.充分利用“教研日”，同促进，同提高。每周四为英语组“教研日”，每到学习日，我们都会安排听一节课，可以是老教师的，也可以是年轻教师的，互相之间取长补短；听完课后，组内老师聚在一起，共同探讨研究本节课的优缺点，使被听课教师的业务水平能得到进一步的提升。除此之外，我们还利用“教研日”，不断的进行业务理论学习和师德培训，时刻提醒组内教师只有不断的学习，不断的更新教育理念，才能更好的完成教育教学任务。2.加强学区之间的交流与探讨学区活动为我们开创了一片新的天地，我们可以不受拘束的学习市里老师先进的教学经验。近学期末，我们举行了“古中学区英语复习课有效教学的讨论”的学区交流，古寨中学肖春霞老师的初二复习课，给我们以震撼，她流利的口语，和蔼的态度，适时的引导，灵活的教学思路，都给我们的教学以启发和灵感，给我们“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉；当然，我们组的梁迎迎老师的授课方式也受到了古寨中学老师的一致好评。应该说，学区交流让我们开阔视野，不断追求，明白了自己与他人的距离，也时刻鞭策自己朝更高的目标前进。四、勇于创新，争创佳绩在狠抓自身业务的同时，我们组教师还积极投入到课题实验中，本学期，我们仍承接着连续连年的“实施多元评价”和“提高学生的阅读理解能力”的英语实验课题。在实施课题的第2页共3页工程中，我们全组总动员，人人都积极参与，大显身手，将课题真正融入自己的课堂，享受着实验课题给我们带来的喜悦。在每次学校大的检查中，我们都能及时上交课题所需资料，受到了校领导的好评。总之，英语组全体教师始终和上级保持一致性，无论是劳动，还是业务，我们组的老师总是走在前面，我们始终本着“校荣我荣...