宏观经济学部分编写说明：历史上，《宏观经济学》部分在每年考试中除考察基础知识点外，还承担着考察当年经济热点的重任。但从2010年真题分析，自从考察政府工作报告后，宏观经济学反而趋向考察基础知识点，这需引起考生关注。但本人依然会对有关热点进行提示，考生可结合政府工作报告复习。此外，我的资料中明确提出大纲（旧）未要求，但很重要的，且在新大纲中重新回归的，需引起考生的关注符号同《微观经济学》部分。第九章宏观经济运行与国民收入核算1为什么投资等于储蓄是宏观经济均衡的条件？（重点）▲2在短期中，为什么增加消费、投资、政府支出和出口可以增加国民收入，而增加储蓄、税收和进口会减少国民收入？（基础知识点）△△3怎样用支出法和收入法核算国内生产总值？（基础知识点）△4简述使用GDP缩减指数、CPI和PPI在衡量价格水平变动时的区别。（基础知识点）△5怎样用潜在产出和产出缺口来说明经济波动？（基础知识点）△6解释为什么GDP的支出等于生产GDP所获得的收入。（基础知识点）△7以GDP为核心核算一个国家的国民收入存在哪些缺陷？（基础知识点）△△第十章总需求分析：国民收入的决定（理论基础章，结合《政府工作报告》经济增长及经济结构（消费、投资、政府支出、进出口）复习，这里是短期经济增长的基础）1用存货变动机制说明，在一个经济社会中，实际产出为什么总是趋向于均衡产出？（基础知识点）△△2怎样理解在短期内均衡国民收入决定于总需求的基本原理？作图予以说明。（注：宏观经济学第一个重要图形，此图形只考虑产品市场。第二个图为IS-LM曲线，此图形考虑产品市场和货币市场之间的相互关系---〉投资是利率的函数。第三个图为AD-AS曲线，此图形把二图进行扩展放在总需求AD一方，而由于美国20世纪70年代通胀的出现（stagflation）经济学家开始研究总供给。）（注2：微观经济学六个字：需求供给均衡。宏观经济学八个字：总需求总供给均衡）（注3：此题重新回归新大纲是必然的）3怎样用投资等于储蓄的恒等式说明均衡国民收入的决定？（基础知识点，新大纲增加）△△4作为一个经济部门，政府在宏观经济运行中的作用是什么？（基础知识点）△5增加同等数量的政府购买和转移支付对均衡产出的影响程度是相同的吗？为什么？（基础知识点）△6怎样理解乘数的作用？乘数扩张经济作用的条件是什么？（重点）▲7在税收随收入的变动而变动的条件下，乘数的作用为什么会变小？（基础知识点）△8怎样理解加速数的作用？加速数发挥作用的条件是什么？（重点，新大纲增加）▲第十一章产品市场和货币市场的均衡（重点章）1产品市场均衡的条件是什么？IS曲线是怎样推导出来的？（重要基础知识点）▲2怎样理解投资与利率的关系？（基础知识点）△3货币乘数作用的机理和条件是什么？（重点并热点）▲▲4货币市场均衡的条件是什么？LM曲线是怎样推导出来的？（重要基础知识点）▲5实现产品市场和货币市场一般均衡的条件是什么？（重要基础知识点）▲6为什么说经济只要运行再IS曲线和LM曲线的交点上，就可以实现产品市场和货币市场的一般均衡？（基础知识点）△△7均衡产出和均衡利率的变动取决于哪些因素？（基础知识点）△8凯恩斯是如何解释有效需求不足的？由此引申出的政策结论是什么？（重点并热点）▲▲第十二章开放条件下的宏观经济运行(近年来经常考)1官方储备资产的作用是什么？确定适度官方储备资产要考虑哪些因素？（热点，但考的可能不大）△2影响实际汇率的因素有哪些？（基础知识点）△3怎样认识购买力平价？为什么购买力评价只决定汇率的长期变动趋势？（基础知识点）△4汇率的变动对国际收支以及一国的经济会产生什么影响？（基础知识点，大纲新增点，热点）△△5净出口函数是怎样推导出来的？分析影响净出口的因素。（基础知识点）△6在开放经济中，均衡产出是怎样决定的？为什么开放经济乘数小于封闭经济乘数？（基础知识点）△7为什么只要经济运行在BP曲线上，国际收支总是平衡的？（基础知识点）△8简述一国经济内外部同时均衡的条件。如果经济运行偏离内外部均衡的均衡点，宏观经济的失衡会出现哪些状况为什么？（基础知识点）△△第十三章财...
