学校工作总结】悦崃小学XX年秋教育督导工作总结悦崃小学2015年秋教育督导工作总结悦崃小学2015年秋教育督导工作总结本学年，悦崃小学督导工作室在学校行政的领导下，在教导处的大力配合下，在校园稳定、教育教学、工会工作、党的群众教育实践活动、后勤工作等方面加强督导，现将本学年的督导工作情况总结如下：一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展我校督导室自成立以来，学校校长对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，并对学校督导工作提出了明确的要求，就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。二、充分认识到督导工作的重要性督导工作室在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作的指导思想和工作重点，坚持督查本，切实加强学校的督查工作，充分发挥督导员在工作中的督查作用，保证学校工作中各环节规范进行，并达到相应的标准，为学校完善工作管理、改进各项工作提供依据，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。三、开展督导工作为学校的发展献言要求，将督导室成员分到办公室、年级，结合一个学科，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。督导成员深入办公室、年级和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各办公室、年级和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促办公室、年级和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校跨越发展的要求，帮助各办公室、年级组出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导工作室的统一部署，参与办公室、年级管理工作，决第1页共2页不做“指手画脚”的“看客”。2、发挥督导室资源优势，积极参与学校管理我校督导工作室由学校中层及以上成员组成，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极参与学校的教育教学管理，起到了很好的作用。第2页共2页
