方案一建立技職教育完整體系方案壹、目標一、制定技職教育法規，據以推動技職教育完整體系之政策。二、促進教育機會均等，重視學生生涯規劃與轉導，暢通技職學生進路管道。三、因應時代變化，營造技職教育永續發展環境。貳、方法一、完成制定「技術及職業校院法」草案，及「社區學院設置條例」草案，並於八十八年四月由行政院函送立法院審議。二、配合「技術及職業校院法」的制定，建立科技大學、技術學院、社區學院、專科學校、高級職業學校、綜合高中、國民中學技藝教育一貫體系。三、配合「社區學院設置條例」的制定，輔導績優專科學校、綜合高中、職業學校、職訓中心及社會教育機構改制為社區學院，以合符社區民眾需求，提供社區終身學習的教育機會。四、輔導績優技術學院增設人文、管理等相關系所，改名科技大學。五、輔導績優專科學校改制技術學院並設置專科部，及配合政策輔導績優職業學校改制為專科學校，並得附設高職部。六、繼續受理大學申請設置二年制技術院系，並辦理評鑑評估成效，提供專科畢業生進修機會。七、擴增科技大學、技術學院及研究所招生容量，提供技職學校畢業生進修取得學士（以上）文憑的機會。八、檢討各級技職校院各類科系的銜接，適度調整各類科系招生名額，達到各類學生進修機會均等之原則。九、檢討調整技職教育學制及人力培育結構，規範各級技職校院定位與功能。十、促使技職教育發展密切配合社會變遷與產業需求，技專校院增調所系科班作業採總量管制，由各校彈性調整系科班。十一、繼續辦理國中技藝教育，並推動第十年國民技藝教育，以追蹤輔導國中畢業未升學學生回校就學，習得一技之長。十二、鼓勵私人捐資興學設立科技大學、技術學院、專科學校及社區學院，引進民間資源，擴增高等技職教育規模。十三、加強辦理回流教育以因應產業需求及在職人員進修。十四、設計普通教育與技職教育轉銜管道，因應未來社會多元化人才的需求，並增強職業適應能力。十五、強化學生生涯規劃與輔導工作，使學生適性發展並學以致用。參、行動步驟一、組成法規研修小組，參考各國技職教育的立法經驗，與國內技職教育發展的實際情形，檢討及修訂技職教育相關法規。二、成立技職教育審議委員會，審議科技大學、技術學院、專科學校、社區學院的改制、改名事宜及各項技職教育重要政策，促進技職教育良性發展。三、委託相關單位專案研究技職人力培育策略，檢討現行人力需求與結構，適度調整技職學制與功能。四、辦理已改制、改名的科技大學、技術學院及專科學校間的觀摩與訪視，藉以檢討、修正方案推動情形，持續追求卓越，提升技職教育品質。五、蒐集技職校院各學制、各類科系銜接資訊，提供各級技職校院申請增調科系參考，並據以審核增設科系。六、研擬總量管制可行方案，整合學校日間部、進修部（夜間部）及進修專校（進修學院）等現有學制系科，簡化學校教育任務，引導各校發展辦學特色。七、規劃技職校院科系採行「學程」組織設計，鼓勵學校試辦，進行科際整合。八、檢討技職學校課程與教學方式，配合回流教育的實施。九、延長以技藝教育為主的國民教育年限，加強學生專業技能與學科基本能力，提供升學或就業進路機會。十、依據私立學校法相關規定，獎勵私人籌設技職校院，並成立私校諮詢委員會協助私校健全發展。十一、定期召開技職校院校務發展研討會，建立技職教育共同願景,營造優勢環境，導引未來發展方向。十二、各級校院成立學生生涯規劃與輔導委員會，加強學生就業與工作輔導落實追蹤輔導與檢討，切實掌握職業資訊，配合產業發展與人力需求。方案二推動技專校院考招分離方案壹、目標一、配合國中基本學力測驗，高職、五專招生採考招分離方式。二、整合國內技專校院招生入學方式，規劃採行「考招分離制」，改進技專校院招生。三、成立技專校院招生策進總會，統籌招生策略工作。四、成立技專校院入學測驗中心，辦理測驗命題工作及長期研發命題改進事項。五、研訂二技、四技二專、五專入學招生「考招分離」方案之實施方式，並規劃相關配套措施。貳、方法一、民國八十八年十二月三十日台(88)技字第88164503號函頒「技專校院考招分離制度試行方案」。二、訂定統一...
