浅析农村家庭教育的问题及建议VIP专享VIP免费

浅析农村家庭教育的问题及建议摘要：家庭是儿童成长的摇篮，良好的家庭教育是儿童成长的重要保证。据调查，现代家长对家庭教育的重视指数明显上升,教育方式也更理智。但是在农村受传统教育观念、经济条件等诸多因素的影响，家庭教育的有效实施依然是多数家长的一大心病。要提升农村家庭教育质量，首先要让家长意识到家庭的重要,以及自身存在的问题，然后才能以科学合理的教育方法培养孩子。关键词：农村家长家庭教育教育现状提升建议要了解家庭教育,我们首先要界定家庭教育的定义，了解家庭教育的特性。结合家庭教育的特点，我们才能为家庭教育实施者提供更合理更实用的改进策略。一、现代家庭教育的主要特性家庭教育是指在家庭(主要指父母和家庭成员中的成年人)自觉地有意识地按一定社会一定阶级对培养人的要求,通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定的教育影响的社会活动『1』。通过概念,我们能明确现代家庭教育有如下的主要特性：1.全面性、广泛性和复杂性现代社会对人的要求是德、智、体、美、劳的全面发展，家庭教育按一定社会对培养人的要进行施教,那么必然是全面的。学校所管的，父母要管；学校教育不管的,父母也要管。孩子人生的方方面面家庭教育都无所不包。家庭教育不仅是全面的，更是广泛的。家长对子女的潜移默化，言传身教随时可见。家长的言行举止对子女所产生的影响也是客观存在的，他们对子女择业，待人处世，社交，恋爱婚姻等方面有着十分重要的影响。因此家庭教育相对于学校教育而言很复杂。它没有规定的教育内容和学制，只有自然的条件，难有人为的选择，特别是家庭关系，是天生的，无法改变。另一方面，家庭教育环境也是复杂的。家庭以外社会上的现象对孩子的影响产生重要的影响,特别是社会上的不良风气，网络等传媒中不健康的内容,未成年的孩子很容易受到不良影响，父母又不能总跟在孩子身边，也很难做到像孟母那样三迁。这就构成了子女教育的难度和复杂。2.感染性、灵活性和长期性由于父母与孩子之间的血缘关系的天然性和密切性,致使孩子对父母有天性地依赖模仿。父母的言行举止，喜怒哀乐对孩子有着强烈的感染作用。在家长高兴时,孩子也会感到快乐;在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时,孩子的情绪也容易受影响。如果父母缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，自私狭隘，会使孩子盲目地模仿。反之家长沉着稳定，大度宽容，乐于助人，对孩子的心理品质的培养起到积极作用。父母的教育虽复杂广泛，但可以随时进行,所谓“遇物而诲，相机而教”。父母可通过孩子身边的小事,利用一切可利用的机会对孩子进行教育,方法灵活，易为孩子所接受。家庭教育会伴随孩子。孩子从小到大都在接受来自父母的熏陶，这种熏陶是在有意无意，计划和无计划中进行的。家长言行举止，生活习惯，道德品行对孩子产生的潜移默化的作用是伴随着孩子一生的，因此父母的教育是长期的，连续的，父母是孩子的终身教师。3..权威性与平等性并举父母与子女之间的血缘关系和亲缘关系，导致父母的形象在子女眼中必然是严肃的,父母的话一般都是很有权威性的。随着现代平等观念的深入，父母与子女之间也更注重平等性,父母对子女的教育也讲究以理服人而不是家长权威压人。父母既是孩子的保护者，又是人生的向导，这要求父母的教育理念建立在尊重孩子人格的基础上,而不是封建的家长制上。当然这种平等中仍具有相当的权威性,但是这种权威不是靠压制，强求，主观臆断，而是采用刚柔相济的方式，应宽则宽,应严则严。在孩子面前树立起一个慈爱而有原则的形象,使孩子容易和乐于接受父母的教育。二、重视家庭教育的原因良好的家庭教育对孩子的性格、理想、兴趣、道德、情操以及社会适应能力等方面的培养与塑造会发挥积极深远的作用。所以家庭教育越来越被社会重视。家长只能从心底重视家庭教育,才能用心去教育孩子。首先，家庭教育是国家教育有机整体的重要组成部分。家庭教育、学校教育和社会教育是整个教育的统一体。现代家庭教育不再是家庭内部的一件私事，而是国家倍受关注的社会热点。“少年强则国强”,从家庭教育入手，从小培养孩子的素质，促进孩子的全面发展，是落实国家教育部所提倡的“素质教育...