XX县区巴仁乡中学标准化建设自查自评报告VIP免费

XX县区巴仁乡中学标准化建设自查自评报告XX县区巴仁乡中学2013年5月2日XX县区巴仁乡中学标准化建设自查自评报告实施学校标准化建设是提高义务教育整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展的惠民工程。为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，在上级教育行政部门的支持、关心和高度重视下，我们努力把巴仁中学创建成一所高质量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的标准化学校。根据《自治区义务教育学校标准化建设标准》，结合我校实际，对学校组织领导、办学条件、队伍建设、管理与质量四方面进行了认真细致地自查评估。结合我校实际，本着边查边改、以查促改的原则，逐项落实，肯定成绩，找出差距，并得出评估结果。XX县区巴仁乡中学标准化建设自查自评结果如下：a1---组织领导a1--b1--c1：规划落实，赋分：10分巴仁中学严格按照自治区的要求，制定了《义务教育学校标准化建设规划》年度实施方案和年度计划，并且能够完成规划目标任务和实施的年度计划。切实加强领导，突出重点，收到实效。根据自治区、自治州有关文件精神，建立联席会议制度，加强规划与协调，不等不靠，真抓实干，突出重点，总结经验，发现问题，认真整改，保证工作落到实处，收到实效。进一步提高认识，依法办事，明确责任。全力以赴做好学校标准化建设工作，根据各自职责，创造性地开展工作，强化责任意识，建立责任追究制和奖惩制度，保质保量完成工作。自查自评结果：优，自评分：10分a1--b1—c2：责任明确，赋分：10分为保障学校标准化建设工作的有序开展，学校成立了以阿卜杜热依木江〃吐尔地校长为组长的工作领导小组。小组下设组织领导、办学条件、队伍建设、管理与质量四个专项评估小组，由党支部书记、副校长分任组长，负责具体项目的自查自评工作。按照学校自评工作制度的要求，我校严格实行评估目第1页共9页标责任制，把督导评估指标分解、落实到具体部门和具体人，达到了每一个部门和每一个教职员工都有相应的指标责任。并组织全校教职工学习了省市关于义务教育标准化建设工程的有关文件精神及学校的自评方案、计划等。力争使全校教职工在思想上达成共识，掌握自评标准和要领，规范操作。自查自评结果：优，自评分：10分a1—b2—c3：目标管理，赋分：10分巴仁中学标准化建设有明确的管理工作制度和工作质量检查制度，计划、内容、完成时间比较明确，并定期进行检查；工作流程明确，责任落实到人；同时建立了完善的督导检查制度，形成良好的效能建设责任追究机制，确保各个阶段工作任务顺利完成。自查自评结果：优，自评分：10分a1—b2—c4：督导检查，赋分：10分巴仁中学在上级教育行政主管部门的正确领导下，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，建立健全完善的督导检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，确保各个阶段各项工作顺利开展。同时，学校以“为学生成长奠基，为学生成才铺路”为办学理念，坚持“一个中心、个强化、三个合作竞争、四个育人”，即：以提升教育教学质量为中心；强化教职员工素质教育、强化学生行为习惯养成教育；教师团队合作竞争、学生学习合作竞争、后勤服务合作竞争；教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。全体教师以“民主、求精、从严、善诱”的教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“文明、乐学、求实、创新”的良好学风。自查自评结果：优，自评分：10分a1—b3—c5：三个增长，赋分25分推进义务教育均衡发展，资金投入是关键。XX县区人民政府态度坚定：不管困难再大，也要把对教育的投入做为“第一投入”，想方设法挖掘潜力，保障学校标准化建设的快速推进和义务教育健康发展提供财政保障。自查自评结果：优，自评分：25分a1—b3—c6：两个比例，第2页共9页赋分15分预算内教育拨款占到了财政支出的比例逐年提高，财政教育支出比例达到了自治区的要求。自查自评结果：优，自评分：15分a1—b3—c7：其他经费，赋分20分其他经费按时落实到了个学校。自查自评结果：优，自评分：20分a1—b3—c8：项目建设，赋分：15分巴仁中学项目建设按照规划保质保量按计划完成。自查自评结果：优，自评分：15分a1...