会计电算化全套教案VIP免费

武汉市财贸学校教案本科目会计电算化任教班级1211教师曹清2013年2月——2013年6月教师姓名所属教研组授课年级授课班级学科曹清会计组12级1211会计电算化周课时学期总课时理论课时实践课时学年度/学期4节6820482012-2013学年第二学期教学进度计划周别章节及内容课时数备注一会计电算化概述4二试验一：账套建立4三实验二：账套初始化4四实验三：总账系统初始化----会计科目的设置4五复习测试4六试验四：总账系统初始化----录入期初余额4七实验五：总账日常业务处理---凭证管理4八实验六：总账日常业务处理-----填制凭证4九实验七：总账期末处理4十实验八：总账期末处理及复习检测4十一基础设置和总账复习测验4十二实验九：报表管理4十三实验十：报表管理4十四实验十一：工资管理4十五实验十二：工资管理4十六实验十三：固定资产管理4十七实验十四：辅助系统复习检测4十八复习合计课时数68备注检查人批准人课堂教学设计第1周第1、2课时课题第一章会计信息化基础概念教学目的与要求技能要求：1.新课程的要求2.会计信息化的本质3.会计信息系统的构成情感要求：使学生了解学习本课程的意义，吸引学生兴趣，加强学生实践能力的培养意识过程与方法：PPT讲授、比较、分析教材重、难点分析重点：会计信息化的本质难点：会计信息系统的构成学生相关生活已学习会计基础和相关的计算机基础知识经历及学习基础教学方法设计思路通过新课介绍让学生了解本课程学习的意义及要求，为进入机房上课打基础教学过程设计：第一部分：新课程介绍一、学习新课程的意义：在学习传统的会计操作方法后，利用现代化的工具完成会计任务，适应时代的要求，是当今会计职业必备的一项技能。二、上课地点及要求：地点：四楼机房（403）要求：1.每次上课第二道铃响后应经进入教室坐好，由老师带领到机房，沿途保持安静。2.不得带任何食物进机房。3.机房座位固定，未经老师同意不得随意变动。4.机房课为连堂课第一、二节课中间不下课，第二节课提前十分钟下课。5.每次上课带书、笔记本、相关资料。三、课程性质及考核办法课程性质：集中考试课程考核办法：平时成绩30％：根据每次要求提交的作业情况及出勤情况评定（出勤以到位为准，平时不考虑病、事假）测验成绩30％（上机考试）期末考核40％（上机考试）四、教材介绍：重点第2、3、4、5章教材所附光盘可以回家安装学习第二部分：新课学习第一章：会计信息化基础概念一、什么是会计信息系统：1.会计数据：用来反映客观事物属性的符号，一般有数字、文字、图形、声音等表现形式。会计数据是指用于描述各种经济业务属性的数据，例如：银行存款100万元、固定资产800万元、注册资本5000万元和利润总额130万元等。2.会计信息:按一定要求或需要进行加工、计算、分类、汇总而形成的有用的会计数据。包括:**Expressionisfaulty**财务信息是指企业已经发生的经济活动信息，即凭证、账簿和会计报表中所反映的内容和数据。例如：“应收账款”的余额，“净利润”的金额等。**Expressionisfaulty**管理信息是指企业管理所需要的特定信息，它通常是在财务信息的基础上进行汇总、分析、计算等形成。例如：资产负债率、流动比率、成本利润率等。**Expressionisfaulty**决策信息是指为企业预测、决策活动提供的有关信息，它通常是在财务信息和管理信息的基础上，结合其他信息（如市场调查），运用一定的管理方法，得到决策未来经济活动的有关信息。例如：预测资金需要量、生产计划、投资计划等。3.会计数据与会计信息的关系相互联系，相互区别的关系。图1—1会计数据与会计信息的关系4.会计信息系统是一个对会计数据进行采集、转换、存储、加工并输出会计信息的信息系统。简言之，会计信息系统就是一个加工会计信息的流程。会计信息系统最终以会计报告的形式公布会计信息。5.传统手工信息系统的主要工作任务有：a．收集单据b．填制记账凭证c．过账d．记账e．汇总账f．编制报表采用计算机对会计信息进行加工，成为现在公认的会计信息系统，即会计信息化。会计信息化弥补了手工会计核算的缺陷：①数据大量重复②信息提供不及时③准确性差④工作强度大二、会计信息化系统平台——应用软件本...