《干部任用条例》工作情况汇报VIP免费

《干部任用条例》工作情况汇报我县现有乡镇个，个正科级县直单位；有科级领导干部人，其中乡镇人、县属单位人。近年来，我们认真贯彻落实《干部任用条例》，在创新干部选任评价机制上作文章，在弘扬良好的选人导向上下功夫，不断规范干部选拔任用程序，逐步建立健全科学完善的干部管理机制。下面，从四个方面就我县的干部选拔任用工作进行汇报：一、关于2005年12月以来学习贯彻干部人事制度改革“11311”法规体系文件精神的情况2005年12月以来，我们认真组织学习“11311”系列干部人事制度改革的政策法规文件，积极推行干部人事制度改革，大力调整不胜任现职的领导干部，有效地激发了干部队伍的活力。学习中，我们主要是做到“三个结合”：1、集中学习与考学评学相结合。“11311”系列干部人事制度改革的每个政策法规文件一出台，县委中心学习组都要组织集中学习，统一思想认识。县委组织部部务会成员和全体干部也分别集中组织学习讨论。在学习领会“11311”系列政策法规文件时，我们突出抓好领导干部对系列政策法规文件的学习，抓好组工干部的业务培训和政策运用。每年，我们都要举办组工人事干部业务培训班，集中学习干部人事制度改革的系列政策法规文件，对每个文件甚至逐条法规都进行讲解，同时，我们还注意总结干部人事工作正反两方面的典型，现身说法，警醒教育，正确引导，基本上做到了“领导干部熟悉、组工干部精通、干部群众了解”。为了保证学习效果，在抓好集中学习的基础上，我们还组织进行考学、评学，我们要求每个组工干部都必须1熟悉、掌握《干部任用条例》等系列政策法规，凡是不能熟悉、掌握《干部任用条例》等系列政策法规的，必须调离组织部门。2005年12月，县委组织部进行了集中考试，全体干部考试成绩都在85分以上，大家都能够熟练掌握和运用《条例》。去年7月份，县委组织部和机关工委组织机关全体党员干部对《干部任用条例》、新《党章》、《党内监督条例》等第1页共7页政策法规进行了知识竞赛。今年3月份，我们在全县组织工作会上下发了《关于在全县组织系统开展“11311”系列政策法规文件集中学习活动的实施意见》，详细安排了学习内容、方法及要求，从而使系列政策法规文件在全县组工干部中入脑入心，收到实效。2、分散学习与调查研究相结合。“11311”系列政策法规文件是做好干部人事制度改革工作的“法典”，我们在学习中，根据每个组工干部的实际情况，规定和明确了各自的学习重点，要求大家联系实际学习，用脑去想、用心去记，并结合本职工作开展调研，从而真正掌握其规定、把握其内涵、理解其精神，做到融会贯通。我们根据“11311”系列法规文件，结合我县实际，制定出台了《xx县党政领导干部选拔任用及管理监督的实施意见》、《关于领导班子和领导干部年度考核考察工作的有关规定》、《xx县调整不胜任现职党政领导干部暂行办法》、《关于干部辞职的实施意见》等文件，清理废止了3个不相适应的文件，规定了13种类型的干部为不胜任现职领导干部及处理措施，制定了不胜任现职干部自愿辞职、引咎辞职、责令辞职的18条规定和操作程序。同时，还下发了《xx县干部交流的实施意见》，明确10种类型的干部为交流调整对象，使调整不胜任现职领导干部有章可循，有制可依。同时，我们经常到各单位和干部群众中调查研究，听取他们的意见和建议，纂写了一大批有份量的优秀调研论2文，如《组工干部如何进一步提高识人察人能力》一文获得了省委组织部二等奖，《科学规范和有效监督县委书记用人行为》、《乡镇政府职能转换的调查与思考》等文章先后在省委组织部《湘组研究》、《湘组信息》等组工内刊专稿发表。3、深入学习与建立制度相结合。我们学习“11311”系列法规文件，不仅仅停留在“放在抽屉里、夹在本子里”，而是坚持天天用，周周学，使学习经常化、制度化，我们规定，每周星期二、五的下午为学习时间，不管事情再多，工作再忙，都“雷打不动”地组织学习干部人事改革工作相关的政策法规及第2页共7页报告文件。2005年，我们根据“11311”系列政策法规文件的要求，编印了《xx县党政领导干部选拔任用及监督管理文件选编》一书，收集了中央《干部任用条例》和...