第1页共77页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共77页第一章药理学总论---绪言IntroductiontoPharmacology---Preface【教材】《药理学》(第六版),杨宝峰主编.北京:人民卫生出版社,2003.8【授课对象】临床医学本科【授课学时】1.0学时【教学目标】掌握药物的定义;药理学的定义及内容。熟悉药物作用的两重性;药理学的任务及学科特点;新药开发与研究。了解药物与药理学的发展史。【教学重点】药物的定义;药理学的定义及内容。【教学内容】一、药物与药理学表(20分钟)(一)药物:定义、来源、作用的两重性。(二)药理学:定义、内容、学科特点、学习方法。二、药物与药理学发展史(10分钟)三、新药开发与研究(10分钟)【教学方法和手段】讲授法(双语教学),自制多媒体课件。【课堂教学设计】1.告知学习目标。搞清3W:what,why,how.2.引起学生注意。提问:在坐的各位同学,有谁从来没有使用过药物?请举手。由此引起学生的兴趣。3.激活相关的原有知识。(1)让学生根据自己的生活经验说出对于药物的理解,给出药物的定义;(2)对学生所给出的药物定义加以纠正,给出准确的概念,并引出药物的来源及药物作用的两重性:治病及致病,即药物是一柄双刃剑。4.呈现新知识。提问:如何才能用好药物这柄“双刃剑”,使其疗效最好而不良反应最少呢?回答:必须学好药理学。由此引出药理学的定义、内容及学科特点,强调药理学的研究对象(药物、机体),并由此引出药理学研究的主要内容(药动学和药效学)。5.提供学习指导。告知学生学习药理学的基本方法。【思考题】第2页共77页第1页共77页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共77页1.什么是药理学?其主要研究内容是什么?2.解释:药动学(pharmacokinetics)、药效学(pharmacodynamics)【参考资料】1.金有豫.药理学.第五版.北京:人民卫生出版社,2001,32.姚明辉.基础与临床药理学(供研究生用).第一版.北京:人民卫生出版社,2002,103.杨世杰.药理学(供8年制及7年制临床医学等专业用).第一版.北京:人民卫生出版社,2005,84..LaurenceDR,BennettPN,BrownMJ.ClinicalPharmacology.8thed.北京:科学出版社,1999,9.5.HardmanJG,LimvirdLE,GilmanAG.GoodmanandGilman’sThePharmacologicalbasisoftherapeutics.10thed.NewYork:McGraw-HillCompanies,2001【网络学习资源】1.Pharmacologyhttp://www.uncm.edu/Pharmacoloty/2.ClinicalPharmacologyhttp://www.med.rug.nl/pharma/3.PharmacologyandTherapeuticshttp://www.med.ufl.edu/pharm/homepage.html4.37℃医学网http://www.37c.com.cn【教学总结】第二章药物代谢动力学Pharmacokinetics【教材】《药理学》(第六版),杨宝峰主编.北京:人民卫生出版社,2003.8【授课对象】临床医学本科【授课学时】4.5学时【教学目标】掌握首关消除、肝药酶诱导剂及抑制剂等基本概念;药动学重要参数:生物利用度、表观分布容积、半衰期、清除率;药物消除动力学。熟悉药物分子的跨膜转运;药物的体内过程;连续多次给药的血药浓度变化及坪值的概念。了解房室模型;药物的剂量设计和优化。【教学重难点】第3页共77页第2页共77页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共77页重点1.药物的跨膜转运:被动转运和主动转运(重点阐明单纯扩散);2.体内过程及影响因素;3.药动学定量规律及重要参数;4.药物消除动力学。难点1.H-H公式;2.房室模型;3.药物的剂量设计和优化。【教学内容】§1药物分子的跨膜转运(transmembranetransportationofdrug)(20分钟)一、药物通过细胞膜的方式:主动转运、被动转运(简单扩散)及其特点;H-H公式。二、影响药物通过细胞膜的因素。§2药物的体内过程(drugdisposition)一、吸收(absorption):(20分钟)(一)吸收方式:口服(首关消除)、吸入、局部用药、舌下给药、注射给药。(二)影响吸收的因素:药物的理化性质及制剂特点、给药途径、环境pH。二、分布(distribution):(10分钟)影响分布的因素:1.竞争血浆蛋白结合(举例:warfarin+保泰...