2024年综合实践工作计划3篇与2024年综合实践活动课年度工作计划汇编2024年综合实践工作计划3篇寺头中学田东平一、指导思想以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》精神为指导，以提高老师课程开发能力为重点，以促进综合实践活动有效实施为目标，以进展同学创新精神和实践能力为根本目的，不断推动教研工作的创新和进展，促进区域教育教学质量的提高。二、工作重点（一）加强老师队伍建设，促进老师专业进展1．上课重点考查老师的课程实施能力，努力创设自主，合作探究的讨论方式，提高教学质量。2．积极开展互动沟通活动，相互沟通，相互学习，共同提高。3.组织全体综合实践老师听课，互相沟通学习，取长补短。4.定期进行教学常规检查（二）开展课堂观察活动，打造高效课堂围绕综合实践活动的常见课型开展课堂观察活动，不断提升课堂活动的效率。（三）做好同学评价工作四、具体工作安排：（一）加强听课学习，促进老师专业化成长。1、外出听课仔细做好记录，回校后在教研活动中进行学习与讨论，取长补短，并在自己的教学中加以有效的利用，让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。第1页共16页2、仔细备课，强化集体备课，在集体备课中充分发挥小组的力量，群策群力，博采众长，优化备课质量。3、积极参加组内公开课的展示，在思想上重视这一活动，用新理念、新方法不断完善自己的教学，并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学讨论能力。让每位老师都能从中受益。（二）用教学实践指导自己的课题讨论，充实讨论的内容。1、在日常教学中注重收集资料，整理成文，谈谈自己在教学中的点滴感悟。2、读一些相关的理论文章，用专家的理论指导自己的讨论方向，充实自己的讨论内容，学会理论联系实际。（三）积极参加校外的各项竞赛，争取在各项竞赛中获得好成绩。五、活动安排九月定教研计划，定组内公开课的内容与年级。十月积极准备组内公开课。十一月组内听课、评课、小结。十二月同学成果展示，对同学进行综合性评价学校校综合实践活动工作计划一、指导思想：根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。要求各年级、各班按对比综合实践活动课程实施方案，以仔细的态度、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。并要求每位任课老师要大胆实践、积极探究、积累经验，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，更好地推动我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。二、目标要求：第2页共16页1.情感目标：通过开展综合实践活动，培育同学自主探究的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。2.知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。3.能力目标：使同学具有基本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力，动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。4.过程目标：初步掌握参加社会实践与调查的方法。信息资料的搜索，分析与处理的方法和讨论探究、实践实证的方法。三、具体工作及措施：1.加高校习培训力度，提高老师的课程意识继续重视组织全体老师仔细学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习综合实践活动指导纲要（3—6年级）（征求意见稿），相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章，进一步提高认识，增强课程意识。强化校本培训，增强培训和学习的实效性。使全体老师、特别是本学期综合实践活动课程实验老师明确综合实践活动课程在促进同学进展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。2.抓好课程实施（1）各老师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，仔细制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。（2）努力组织好同学的综合实践活动。本学期的综合实践主题活动，继续按长短线结合的方式推动，其中长线主题活动各年级要求完成两个...
