人才培养模式创新实验区申报书实验区名称复合型生物技术人才培养模式创新实验区实验区负责人李荣贵学校名称青岛大学主管部门山东省教育厅申报日期2009年6月29日教育部财政部制二○○九年四月填写要求第1页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共32页1．请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。2．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。3．规范填写“实验区名称”，命名应突出其独特性，避免命名过于宽泛，如“中国语言文学系”、“电子工程学院”等；避免使用抽象名称命名实验区，如“艺术教育”等。4.“所属类别”填写：艺术类、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、跨学科门类；申报跨学科门类项目，请注明具体所跨学科名称。5.著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2009年5月31日。1、实验区基本情况实验区名称复合型生物技术人才培养模式创新实验区所属类别理学建立时间2003.3第2页共32页第1页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共32页实验区负责人姓名李荣贵性别男民族汉出生年月1969.10专业技术职务/行政职务教授/系主任联系电话（手机）电子邮箱lrg@qdu.edu.cn传真通信地址青岛市宁夏路308号邮编266071实验区前期工作基础青岛大学复合型生物技术人才培养模式实验区依托青岛大学医学院生物系，其目标是培养德智体全面发展，厚基础、宽口径、具有扎实的生物技术专业知识，在理工农医等领域有一定实践经验、具备食品生物技术和医药生物技术鲜明特色的复合型人才，服务于社会的科技进步与经济发展。经过近10年的发展，在培养条件、师资队伍、教学科研、基地建设和学生创新能力等多方面取得了显著的成绩，具备设置人才培养模式创新实验区的条件。青岛大学生物学教育始于1956年，早期主要服务于医学相关专业的基础课教学，适应学科发展的要求，学校于2000年通过校内人、财、物的整合和人才引进成立了生物系，同年开始招收生物技术专业本科生，2003年又增设了食品科学与工程本科专业，目前生物系还同时承担了临床医学、应用化学等本科专业的生物类课程的教学任务，每年开设30门理论课程和12门实验课程，直接服务学生1000余名，现已具备了设置人才培养模式创新实验区的学科基础。青岛大学生物学学科设有中央与地方共建特色优势学科实验室---生物学实验室，山东省天然色素重点实验室、青岛市天然产物行业技术中心、青岛市医药生物技术重点实验室等专业实验室以及青岛大学生物学实验教学中心，中心建立了生物化学实验室、微生物学实验室、遗传学实验室、细胞生物学实验室、分子生物学实验室、微生物工程实验室、普通生物学实验室、食品化学实验室、食品工艺实验室、食品分析实验室和创新实验室等实践教学，实验室面积1496㎡,拥有仪器设备1779件，设备总值1027万元。该基地依托上述各实验室，已具备了成立复合型生物技术人才培养模式创新实验区的条件基础。青岛大学生物学学科目前拥有生理学、神经生物学博士点和生物学一级学科硕士学位授权点，以及生理学国家重点培育学科。拥有教师112人,其中第3页共32页第2页共32页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共32页教授22人,副教授65人,其中实验教学人员40人，其中，教授13人，副教授（副研究员、高级实验师）13人。本学科教师教学科研能力强，近五年承担省部级以上科研课题16项,课题总经费1000余万元,教师获省部级教学科研奖11项，在相关专业期刊上发表论文300余篇，其中SCI收录论文30余篇，实验区教师承担了多项山东省教育厅和青岛大学的教学研究项目，已进行了多项综合性、设计性实验及创新实验项目的研发，建立了完善的运行管理机制。该实验区负责人，李荣贵，教授，1998年毕业于北京大学生命科学学院植物生理学专业，获理学博士学位，后于美国国立犹太医学与研究中心从事博士后研究。先后承担各级课题总经费100余万元，发表论文40余篇...
