2024年下半年养成教育工作计划与2024年下半年分月工作安排汇编2024年下半年养成教育工作计划养成教育工作计划范文一播种行为，可以播种习惯;播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是同学健康成长的根本保证。结合我校工作实际，特拟订本计划：(一)发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高同学道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。1、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强同学文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导同学做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告辞，向陋习告辞，向坏事告辞;“四带”即把晚文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。2、把行为法律规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在各学科教学之中，做到全员参加同学养成教育管理。每月第一周召开一次全体老师会议，明确教育主题，安排当月工作，提醒老师应注意的问题，突出重点，明确目的。(二)组织各种班队活动，落实“行”的要求。积极开展有益的班队活动，健全班级活动阵地，教育同学从现在做起，把今日和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钩来;从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为习惯养成教育。第1页共5页“知”：每月的第一周召开一次主题班会，一个大周进行一次升国旗，教会同学什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。“比”：对比养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。2、坚持每月一次班会制度，总结本月本班养成教育工作情况，安排下月工作。3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，办学校宣传栏、黑板报等宣传阵地，为同学制造良好的行为环境。4、寓“同学常规”训练于各种活动之中。活动是养成教育的主渠道。大型的学校队会活动，是训练同学行为法律规范的好时机，活动中除要求同学排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、仔细听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。(三)开辟社会教育途径，突出“情”的培育。通过正面的家庭、社会教育，使同学自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培育和强化。1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。2、组织同学参加社会上有益的义务劳动，提高队员的社会服务意识与实践能力。(四)平常加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对同学加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化同学的道德意识，培育同学坚定的道德意志。第2页共5页1、值周值日制度：值周值日人员由领导、老师、同学干部组成，负责检查每天同学在校的行为表现，发觉问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录。值周值日人员要仔细做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。把行为法律规范教育真正落到实处。2、以安全卫生监督员为主要管理人员，每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤、包括同学宿舍、餐厅等情况进行督查和评比，充分发挥“红领巾监督岗”的作用，提高同学的自我管理，自我教育的能力。3、形成制度，做好表彰，将养成教育推向更高层次，各班要做好养成教育的自评活动，及时对表现突出的同学进行鼓舞，对一再不遵守《法律规范》、《守则》、《养成教育实施细则》的同学进行批判教育，使同学能分清优劣，在赶、帮、超中不断提高自身素养。学校在每学年末都开展表彰活动，鼓舞先进，创建人人争上进的良好氛围。4、做好沟通工作期末开展“养成教育经验沟通会”，在实践中不断总结经验，共同促进养成教育的进展不断完善工作方法，使本学年养成教育工作取得更大的进展。(五)实施养成教育课题讨论，推动同学行为习惯养成教育上档升级。学校确立养成教育讨论总课题为：在各科教学中渗透良好行为习惯的培育。各老师依据自己所代学科，确立自己...
