浅析农村学生卫生与健康教育问题近年来，随着改革开放的深入和新农村建设的不断发展，农村学生卫生与健康教育越来越来受到大众的关注。虽然国家教育部门和各级地方教育行政主管部门也给予了高度重视，但由于农村实际经济与社会条件的制约性，学生的卫生与健康教育仍是一个薄弱环节。中学生是一个处在生长发育阶段的群体，他们的卫生与健康教育问题关系到我国下一代人才的健康成长，关系到未来的国民素质，更关系到我国的发展大计。农村学生作为中国中学生群体中的一个特殊部分，当面对卫生与健康教育的问题时，又显现出更多的不同的甚至更加困难的情况，下面将从一下三个部分进行简要阐述，以便于更进一步的认识这个问题。第一部分农村中学生卫生与健康教育现状为了解该学校中学生卫生与健康状况，笔者为该校学生制作问卷，分别发放（学生100份）。学生问卷内容：1.能做到饭前、便后洗手吗？2.有坚持每天睡前和起床后刷牙吗？3.大概多长时间洗一次头洗一次澡呢?4.几天换一次干净衣服？5.有吃铅笔头舔手指的不良卫生习惯吗？6.是不是经常用脏手揉眼睛或吃东西？7.能够主动打扫自己房间或家里的卫生吗？8.有没有因不注意卫生而患过疾病？9.平时注意餐具卫生吗？10.是否经常打扫教室卫生并且保持干净整洁？11.老师会经常提醒要注意卫生健康问题吗？都是什么内容？12.在日常生活中会按照自己所学到的卫生健康知识去做吗？13.知道学校有哪些卫生设施吗？14.是否经常使用学校的卫生设施？15.希望学校开展卫生健康教育方面的活动吗？16.你的家长是否重视卫生健康教育问题？17.对于卫生健康的重要性有了解吗？18.日常生活中是否十分重视自己的卫生健康情况？19.遇到卫生健康方面的问题会主动请教老师或家长吗？20.在卫生健康教育方面会听从谁的话？受谁的影响比较大？调查发现大多数的学生的家长对于卫生健康教育认识不足，不能够做好对孩子的引导和监督工作。对于卫生健康问题不了解甚至还存在完全不知道的情况，没有系统全面的科学的卫生健康知识，在其日常生活中忽视了个人和身边环境卫生。在日常生活中，学生不能够树立较强的卫生健康意识，基本处于散漫状态。调查中还发现，学生虽然会比较遵守老师的教育，但在具体生活中受到身边同学的影响较大。第二部分农村学生卫生与健康教育困难首先，对于学生而言，并没有不能做的事情，因为他们不知道他们可能做什么，不可能做什么，这样由于学生自身年龄的限制和知识的有限性，导致其卫生健康意识薄弱。加之学生同辈群体之间极强的从众心理，造成卫生健康教育的更大困难。第二，农村学生的生活环境，不论是社会环境还是自然环境都远不如大城市。学生每天放学回到家以后接触到的都是较随意的大人，受其长期影响，学生不可能养成很好的卫生健康习惯。第三，当前农村中学生有许多留守儿童，其监护人多为隔代的祖辈。这样的一个群体年纪都比较大，卫生健康知识普遍偏低，在卫生教育方面没有足够的能力照顾好这些孩子。又由于农村家庭的低收入，直接给孩子的卫生健康教育增加了经济上的困难。第四，当农村学生卫生健康教育的工作在学生和家长都无法满足的情况下，学校承担了在这方面的主要任务，然而学校教学制度和教育资金的不充裕，成为最大的障碍。从而导致卫生健康课程未开展或者不能正常开展，学校卫生设施不完善，校园卫生健康氛围无法得到保障，卫生健康知识得不到广泛的宣传和实施等等一系列阻碍卫生健康教育在农村学生中开展的因素。最后，农村信息的闭塞和随意的社会状态使科学的卫生健康知识无法得到普及，造成了普遍贫乏的卫生健康意识，也间接影响了学生对于卫生健康知识的获得。第三部分农村学生卫生与健康教育解决办法的几点建议鉴于目前该校农村学生的卫生健康状况，笔者认为这些问题亟待解决，就此提出以下的几点建议：一合理制度加强监督由于农村家庭条件的限制，学生在家根本无法养成良好的卫生健康习惯，因此在校期间，学校必须给学生创设良好的条件来帮助学生。加大对于卫生健康教育的资金投入，用于完善校园卫生设施，提高教职工卫生健康水平，增开并保障卫生教育课程的开展。制定合理的卫生健康规章制度并严格执行，以卫生...
