会计电算化专业课程标准专业部专业：负责人：会计电算化专业课程标准目录《会计基础》课程（项目）课程标准..............................3《会计基本技能》课程（项目）课程标准.........................10《财经法规和会计职业道德》课程（项目）课程标准...............14《统计基础》课程（项目）课程标准.............................20《企业财务会计实务》课程（项目）课程标准.....................24《会计电算化实务》课程课程标准...............................35《会计模拟实训》课程（项目）课程标准.........................41《税收基础》课程（项目）课程标准.............................44《会计基础》课程（项目）课程标准教材名称出版社版本单价备注基础会计高教出版社第四版23.9元主编：张玉森陈伟清（一）课程性质与任务《基础会计》是以学习会计记账为主要内容的课程，是会计电算化专业的核心课程。本课程教学的主要任务是使学生掌握复式记账，了解会计要素等，掌握会计记账的方法步骤，并学会各类记账核算程序的运用。1、知识目标⑴了解基本会计知识、复式记账和算账报账等原理。⑵掌握会计记账的一些方法与步骤。2、能力目标能够独立完成记账，算账，报账。3、情感目标⑴培养学生吃苦耐劳的精神。⑵培养学生的创新精神，提高团结协作互助的能力。（三）授课时间及学时：第一学期开设，每周8节，共128学时（四）教学内容与要求项目序号项目名称项目内容相关支撑知识项目成果学时学期进度1会计的概**Expressionisfaulty**会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量会计的概念5第一述会计的概述**Expressionisfaulty**我国会计工作的管理体制为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。学期2企业的经济活动与经济业务**Expressionisfaulty**企业的经济活动**Expressionisfaulty**会计机构与会计人员凡是特定对象中能够以货币表现的经济活动，都是会计对象，它是会计核算的监督的内容。会计对象53会计法律规范体系①会计法律②会计法规会计核算制度，会计监督制度，会计结构和会计人员制度，会计工作制度。会计规章54会计要素①资产的概念②负债的概念资产是指企业过去的交易或者事项形成的、有企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资了解会计机构5源。它按流动性可以分为流动资产和非流动资产。5企业货币资金有哪几种表现形态①列举经济业务②会计机构的设置原则应根据企业单位的规模大小、会计工作的繁简来确定会计机构的设置形式会计的设置应该建立在科学组织、合理分工的基础上56企业会计工作的组织形式①集中核算②非集中核算会计人员的有关事项（一）、会计从业资格凡是从事会计工作的人员必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书。会计人员的职责57会计人员权限①有权参加编制计划，签订经济合同，参加有关管理会议③有权要求单敬岗爱业，熟悉法规，依法办事，客观公正，搞好服务，保守秘密会计人员的职业道德5位执行计划、预算的执行，遵守国家纪律和制度。有权监督、检查本单位的财务收支、资金使用。8会计基本等式的含义及其转化形式①依据相同②方向相同③期间相同④金额相等总分类账户借方（贷方）发生额=所属各明细分类账户借方（贷方）发生额之和总分类账户借方（贷方）余额=所属各明细账户借方（贷方）余额之和平行登记举例59所有者权益①实收资本②资本公积③盈余公积④未分配利润所有者权益是指投资者对企业净资产的所有权，其金额为资产减去负债后的余额所有者权益要素的含义和特征510收入①收入的特征②收入按经济业务的不同分类：分为主营业务收入和其他业务收入①收入是从企业的日常活动中产生，而不是从偶发的交易或事项中产生。如出售固定资产。②收入可能表现为企业资产的增加，也可能表现为负债的减少。③收入能导致企业所有者权益的增加。④收入只包括本企业经济利益的流入，不包括为第三方代收的款项。⑤主营业务收入其他业务收入收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。它包括主营业务收入和其他业务收入。511会计核算方...
