第1页共7页【仅供参考】2024语言文字工作计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024语言文字工作计划【篇一】一、指导思想以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创建法律规范、健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推动我园语言文字法律规范化工作，切实提高全园师生的语言文字法律规范意识和语言文字应用能力，使普通话、法律规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、现状分析我园现一线老师共32名，其中在编老师有28名，其中27名老师都获得普通话二级甲等证书，确保做到持证上岗。我园大部分是外地户籍的幼儿，他们大多由祖辈带领，幼儿及家长的普通话乡音较重，老师在对幼儿进行普通话教育时，积极和家长（祖父辈）进行沟通和沟通，推广普通话。三、目标我园将进一步做好推广普通话、法律规范汉字的工作，增强师幼的语言文字法律规范意识，促进师幼的语言文字应用水平的普遍提高，养成法律规范使用祖国语言文字的良好习惯，努力将语言文字工作与各项工作结合起来，纳入到各项规章制度、常规检查与评比活动中，使我园语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，全面提升校园文化品位和办学品位。四、内容与措施1、继续将语言文字工作与园务工作有机结合。在各类政治学习、师德学习、教研活动等中，加强重视全体教职工对汉字应用的情况，并且做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的法律规范水平。2、加强日常的检查，做到语言文字工作常常化、细致化。定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、老师的备课等。3、对教育教学资料语言文字法律规范化进行检查：如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、第2页共7页游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。4、继续做好普通话水平测试和汉字应用水平测试工作，进一步提高我园老师汉字水平。5、创设良好的语言文字环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要法律规范。6、继续开展我园“小青蛙故事竞赛”，选拔优秀幼儿参加区级竞赛。7、将继续组织幼儿参加第五届“百联东方杯”奉贤区幼儿讲故事竞赛。8、组织大班组参加奉贤区语委办“传承中华文化，展现汉字魅力”汉字文化传承活动。9、组织团青年老师参加奉贤区“幸福ing”优秀童谣传唱活动。为使我园语言文字工作适应有关要求，我们将不断开拓，积极进取，积极参加语言文字各项活动，不断开创语言文字工作的新局面，不断提高我园语言文字工作的水平。【篇二】一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素养教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务。我校将以党的十九大精神为指导，继续深化宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字法律规范意识和推普参加意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展丰富多样的活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个新的台阶。二、主要工作(一)学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创长春市语言文字法律规范化示范校为契机，加强语言文字法律规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，多方配合、齐抓共管，使我校语言文字工作取第3页共7页得更好的效果。1.定期召开学校语言文字工作会议,在市语办的领导下，根据学校实际情况，制定学校语言文字工作计划。2.在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、同学之间交谈必须使用普通话。3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的法律规范，严禁使用不法律规范汉字。4.加强老师普通话和口语表达方面的培训，鼓舞并帮助老师提高普通话水平，从而为争创语言文字示范校奠定基础.(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性...
