第1页共6页编号：_____2024年学校工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学校工作总结XX年上学期，我校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面进展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的进展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序进展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在进展，都有进步。其次是学校的进展主线清楚、重点击破、目标明确，一步一步前进。主要体现在：一、达标工作全力以赴。这学期来，学校朝着“争创一流学校”迈进一大步。首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。学校根据一流学校的标准，发挥聪慧才智，制造性地开展工作。其次，老师素养是办一流学校的关键，一学期来，学校重视师资队伍建设，抓好老师专业成长，强化教学常规检查，法律规范老师教学行为。为了加快新老师的成长步伐，学校根据“压担子，指路子，出点子”的原则（压担子：对新老师，我们大胆使用，不保守，充分发挥他们的积极性；指路子：引导新老师的成长方向，促进他们的专业进展；出点子：实行新老老师结对，实现师徒共同进展），对青年老师进行培育。为了解学校老师的教育教学水平，学校向同学作调查，从结果来看，学校不管是新老师，还是老老师，都能紧紧围绕“爱生、敬业、求实、博学”的教风，有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。二、德育工作成效显著。这学期，学校提出“同学自我管理能力，共建和谐校园”的德育工作思路。首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广阔教职工，特别是一线老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会同学如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深化课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充第2页共6页分肯定同学的优点，常常鼓舞同学，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近同学的生活实际和心理需求，真正让同学去体验、感悟、探究和制造，这样的课堂才是同学欢乐成长、和谐进展的乐园。其次，学校提倡以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的提倡下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥同学的聪慧才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，制定自己的班级公约，开展由同学自定主题的主题班会。一些班级实行同学干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由同学组织实施，让同学在自我管理中培育做人的尊严感、道德感、责任感。一些班级探究出了特色鲜亮的管理方法，如班委轮换制、班长组阁制等。这种由同学心底流淌出来的班级精神，最能叩击同学心灵，其效果远远超过了空洞的说教。其三，学校重视德育科研，在设立“提高同学自我管理能力，共建和谐校园”的校本课题基础上，组织多位老师参加德育课题的专题调研，取得了好成效。其四，学校开展多种形式的德育活动，锻练同学的能力。一学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让同学在活动和实践中体验感悟，从而发挥同学主体作用，培育同学自我教育，自我管理能力。如：学校举办各类活动，培育同学组织协调能力，进展同学个性，陶冶同学情操；开展一些与学科教学相结合的活动，培育同学创新意识、科学精神和实践能力。tags：学校工作总结学校工作总结XX学校工作总结XX学校工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！三、课程改革有序推动。新课程改革全面推动。伴随着新课程的实施，新的教育教学理念不断地深化师生的心中，学校的课堂正在悄然发生着变化，师生们正以饱满的精神投入到课改工作中去。一学期来，学校课改培训重在实效，新课程理念深化人心。学校一方面组织老师积极参加各类新课改培训（本学期走出学校去参加培第3页共6页训的老师累计达9人次），另一方面加强校本培训，通过...
