第1页共7页编号：_____文科教研组工作计划3篇学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）文科教研组工作计划3篇一、指导思想端正教育教学观念,深化教学改革，仔细学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发同学智力，充分进展师生的潜力，努力培育同学的创新精神和实践能力，全面提高同学的素养，积极开展教研教改，使每位老师的整体得到全面提高。二、主要工作及目标积极开展教研教改，提高课时效率，更新教育理念，努力推广自学辅导法、目标教学法，培育同学探究式学习、合作学习等学习方式。确立质量目标，开展分层次教学。开展分层次教学：整班复习与学困生复习有机结合。提高班级整体实力,提高班级合格率。积极制造良好的课堂气氛，达到培育同学的创新精神和实践能力的目的，全面提高师生的整体素养。结合学科特点，在课堂中对同学进行爱国主义、唯物辩证法思想教育，培育同学正确的世界观、人生观和道德观。切实搞好新课程和新教材的使用和讨论，吃透精神，取得较好效果。加强新课程目标和理念学习，做好新课程各项阶段性的工作。加强老师的业务学习，努力提高自身素养，互相学习、整体提高，力争形成一个高素养的教研组。加强教、学、研工作，提高教、学、研水平。鼓舞老师自觉地对课堂教学实践和同学问题行为进行反思和剖析，将教育随笔或反思案例进行沟通；结合新教材实验和教改实践，做好教育科研课题的工作；要利用网络，做好教学资源的搜集工作，努力使老师成为实践型、学者型、讨论型人才。三、实施措施抓好课堂教学改革，激发和培育同学学习兴趣，对同学授之以渔，加强思维能力和创新能力的培育训练，做到老师忙在课外、同学忙在课内，减轻同学负担，提高课堂教学效果。加强校本教研，组织教研组组内老师互相听课、评课，反思课堂第2页共7页教学取长补短，在互相学习中提高。深化开展汇报课活动。教研组长听课不少于30节，其他老师不少于20节。抓好课堂教学，提高课堂效率。要求老师把时间和精力主要用在培育同学的学习兴趣、学习方法、思维能力和创新能力上。第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识，共同商讨教育大计，特定在每周二下午第二节进行科组集体备课活动。具体做法是：分科进行。第二、为了检验老师们的课改成效，按学校工作安排要求进行优秀教案、课件评比活动。要求全体老师仔细做好充分准备。第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为：检查老师的教案，作业布置、批改，单元检测以及效果分析总结等情况。第四、作好段考的复习准备工作，要求最少有两周的时间复习。段考结束后，要仔细作好质量分析工作，发觉问题，及时加以改正。第五、继续开展读书活动，组每月一次，个人每天一读，并写好读书笔记。书目有：《成功教育》、《细节决定成败》、《给老师的建议》、《小故事大道理》、《新课程理念》、《新课堂常规》等。第六、抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在课上体现德育渗透内容。在新学期中，我们要在校领导的关怀和支持下，在各组员的努力和配合下，把我们综合文科组的各项工作开得有声有色，齐心协力为学校进展出力。学年第二学期学校文科教研组工作计划指导思想：以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进老师专业水平进展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面进展”的教研思想，积极营造教研组进展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的进展，为争创先进教研组而努力奋斗！有效课堂教学效率一、加强教育理论学习，提高老师理论素养第3页共7页1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。3、组织本组老师仔细撰写教学论文，要求每位老师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。二、齐抓教学常规落实，深化教育教学...
